【正文】 三、上課。 做好每月一次的量化工作。 (2)工作認真踏實，積累了豐富的教學經歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。 日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。 做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。 三、后進生轉化方面 培養(yǎng)后進生的自信心。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用組內異質，組間同質的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。 (2)備學生。傾聽與交流的習慣。 (4)課上。 認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。 老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。mdash。 建立自己的博客，以網絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。 (1)提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。 本學期，學生學籍的轉入、轉出工作由我主要負責，以優(yōu)質的態(tài)度為每一位轉入轉出的學生做服務工作，不使學籍工作留下問題。 五、計劃生育工作。 安全職責。 在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步 !爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果 ! 教師教學個人學期計劃報告材料三 新的一學期開始了，在本 學期，我的主要工作是協(xié)助教導主任做好教學管理工作，同時兼任五年級三班的品德課，分管二年級學生的安全及行管值班工作。 每年要做的事： 至少寫一篇教科研論文。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經驗，學習掌握 教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。有條不紊地進行實驗的習慣等。 二、具體措施。此外，在教學中養(yǎng)成靜與凈 的習慣。善于思考、勤于動腦的習慣 。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。 關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。 做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。 建好自己的文字檔案和電子檔案。 (4)做一名善于反思、勤于積累的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。 二、安全職責與行管值班。 將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務