幼兒園教師個人學期工作計劃范本與幼兒園教師個人學期計劃表匯編-預覽頁
【正文】 爭光，不做有損害班級的事情。知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。會處理可能遇到的簡單危險。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。同時，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。 每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。練習各種技能技巧，把自己綜合素質提高。表格是工作計劃的工具。一、個人基本情況介紹：本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。三、個人一年發(fā)展總目標：第一學期發(fā)展目標：1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。第二學期發(fā)展目標：1）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。3）利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。本學期，我園在調走2位教師的同時又新進了2位教師。如：教師能知道并注意關注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應方面，仍普遍存在著問題。能運用電教媒體開展教育教學及制定計劃等，但不能有效運用信息技術，充分發(fā)揮信息技術功能。三、主要目標繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學性和有效性，促進每位幼兒在原有水平上獲得限度的發(fā)展。根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學習、大討論活動，促教師整體地領會、把握新教材，促教師教育觀念的轉變。研究專題：如何以整合的思想實施新教材？（包括在教學實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應？結合反省課題，開展案例實證研究。加強23歲托班教養(yǎng)工作研究。加強崗位練兵活動，加快教師師能提高①各班網(wǎng)頁制作與交流②開展案例評比活動③結合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動④每位教師學習12本保教理論書籍，撰寫12篇學習體會（包括結合反省課題的案例寫一篇論文），開展12次理論指導教育的實踐活動。輸送部分骨干教師外出拜師帶教。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。四、家長工作利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系
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