【摘要】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說(shuō)課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁(yè)幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁(yè)一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題(包括
2024-11-10 12:43
【摘要】解直角三角形應(yīng)用經(jīng)典AB12千米PCDG60°圖1,一架飛機(jī)在空中P處探測(cè)到某高山山頂D處的俯角為60°,此后飛機(jī)以300米/秒的速度沿平行于地面AB的方向勻速飛行,飛行10秒到山頂D的正上方C處,此時(shí)測(cè)得飛機(jī)距地平面的垂直高度為12千米,求這座山的高(),水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的
2025-07-22 08:17
【摘要】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個(gè)直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導(dǎo)入如圖,有三個(gè)斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形與圖形的全等綜合題北師版一、單選題(共8道,每道12分)()答案:C解題思路:在圖中標(biāo)注字母如下圖,根據(jù)三角形的定義,圖中的三角形有:△ABE,△ABF,△ACF,△ACG,△ADG,△EFB,△FCG,△CDG,
2025-08-01 19:11
【摘要】直角三角形的性質(zhì)和判定三河鎮(zhèn)中學(xué)張紅玉?1什么叫直角三角形??從定義可以知道直角三角形具有一個(gè)角是直角的性質(zhì),要判斷一個(gè)三角形是直角三角形需要判斷這個(gè)三角形中有一個(gè)角是直角。2直角三角形除了有一個(gè)角是直角這條性質(zhì)外還有沒有別的性質(zhì)呢?判斷一個(gè)三角形是直角三角形除了判斷一個(gè)角是直角還有沒有別的方法呢?這節(jié)課我們來(lái)探究這些
2024-11-22 00:55
【摘要】解直角三角形應(yīng)用——坡角坡度問(wèn)題(2022?廣安)如圖,某水庫(kù)堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤壩高BC=50m,則迎水坡面AB的長(zhǎng)度是()3直逼中考:100米?(2022?咸寧)如圖,某公園入口處原有三級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階高為18cm,深為30cm,為方便殘疾人士,擬將臺(tái)階改為斜坡,設(shè)臺(tái)階的起
2025-08-05 19:56
【摘要】(2010哈爾濱)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長(zhǎng)為().C(A)7sin35°(B)(C)7cos35°(D)7tan35°(2010紅河自治州)計(jì)算:+2sin60°=(2010紅河自治州)(本小題滿分9分)如圖5,一架飛機(jī)
2025-08-04 12:59
2025-08-05 19:13
【摘要】全等三角形綜合題三線合一的綜合應(yīng)用1、如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)M在BC邊上,且∠MDF=∠ADF.(1)求證:△ADE≌△BFE.(2)如果FM=CM,求證:EM垂直平分DF.2、如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC中點(diǎn),ED⊥FD,ED與AB交于E,F(xiàn)
2025-07-26 08:58
【摘要】第十一章解直角三角形小結(jié)考點(diǎn)一、直角三角形的性質(zhì)(3~5分)1、直角三角形的兩個(gè)銳角互余可表示如下:∠C=90°∠A+∠B=90°2、在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半?!螦=30°可表示如下:BC=AB∠C=9
2025-04-04 03:50
【摘要】-1-一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握直角三角形的性質(zhì)和判定。2.鞏固利用添輔助線證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法。3.通過(guò)圖形的變換,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)提出新問(wèn)題,進(jìn)行類比聯(lián)想,促進(jìn)學(xué)生的思維向多層次多方位發(fā)散。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)內(nèi)容:重點(diǎn):直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)定理的應(yīng)用。難點(diǎn):直角三角形斜邊上的中線
2024-11-21 01:30
【摘要】解直角三角形練習(xí)題一.選擇題:(每小題2分,共20分)?1.在△EFG中,∠G=90°,EG=6,EF=10,則cotE=(???)A.?????????B.??????
2025-06-18 19:07
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對(duì)
2025-10-10 12:33
【摘要】1直角三角形課題直角三角形本課(章節(jié))需10課時(shí),本節(jié)課為第3課時(shí),為本學(xué)期總第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、讓學(xué)生體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程;2、掌握勾股定理;3、學(xué)會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題.過(guò)程與方法:經(jīng)歷操作、歸納和猜想,用面積法推導(dǎo)作出肯定結(jié)論的過(guò)程,來(lái)了解勾股定理情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解我國(guó)古代
2024-11-21 04:24
【摘要】解直角三角形的說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們,大家下午好! 我說(shuō)課的的題目是解直角三角形,它是第二十五章第三節(jié)內(nèi)容,我從下面五個(gè)方面說(shuō)課。 第一方面:教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...
2024-12-04 22:53