【正文】 as their sweet love for each handsome husband had to be burdened with a family 第六模塊 │ 題型探究 though he was beautiful wife took care of the shabby house with the few coins she was were thinking of a good gift for each wore a waterfall of black hair, but her b was had a gold watch with an old chain, which was passed from his old big day finally arriving home, Jim was surprised to find Della39。 第六模塊 │ 題型探究 第六模塊 │ 題型探究 ：拋棄次要， 瞄準寫作目的。這個思想折射到讀寫任務的題目設置上， 文章閱讀是輸入信息， 寫作的題目是我們要解決的問題， 表達就是我們寫出來的文章。 5. 多用詞義具體的實詞，少用虛詞，也是一個制造亮點的好方法。 第六模塊 │ 應試點睛 4. 能用短語不用單詞。這些句型出現(xiàn)在文章各段首，讓文章錦上添花。 讀寫任務在廣東高考英語試卷中占據(jù)很大比重，而又是主觀化評判很高的部分。既體現(xiàn)了科學和人文素養(yǎng)，也發(fā)掘了素質教育的因素，對學生有很好的教育意義。 廣東高考英語讀寫任務考查內容 第六模塊 │ 考綱解讀 第六模塊 │ 考綱解讀 第六模塊 │ 考綱解讀 命題分析 第六模塊 │ 命題分析 廣東高考英語讀寫任務命題的 body部分不外乎兩個題材，一是議論文，二是夾敘夾議的文章。這一題型旨在考查學生“用英語獲取信息、處理信息、傳達信息的能力，分析問題、解決問題的能力以及用英語進行表達的能力”，即“綜合語言運用能力”，體現(xiàn)了新課程標準改革在廣東考試改革中的力度。這樣的命題體現(xiàn)了新課標“以人為本”、“為學生的終生發(fā)展奠定基礎”的精神，反映了測試內容與社會進步、學生經(jīng)驗的聯(lián)系。積累了這些素材以后，在考場中可以靈活運用。 第六模塊 │ 應試點睛 1. 合理使用非謂語動詞、定語從句、狀語從句、名詞性從句、強調句、倒裝句、含有 with復合結構的句子以及 it開頭的句型。 3. 在正反闡釋文中有一句話重復率非常高：“ Some people think...while others think...”，這種表達很容易讓你的作文在眾多的考卷中跳出來，奪人眼球。如：用“ Your words are not enough to bear out your innocence.”來代替“ Your words are not enough to prove your innocence.”會更好一些。以問題為中心， 輸入信息， 表達思想。 前者統(tǒng)攝后者，主題句是關鍵。 【 舉例說明 】 記敘文的概括 閱讀下面的短文， 然后用約 30個詞概括要點。 【 學生樣本 1】 This passage tells us a story about a sold the most valuable thing for themselves to buy a gifts for each though the gifts became useless, they (had) received the best gift(s) indeed. 【 學生樣本 2】 This story tells us that a husband Jim and a wife Della love each Christmas, they send the best gifts to each other, but each lose their dear gifts are useless. 第六模塊 │ 題型探究 【 評論點撥 】 兩個樣本都表達了一些關鍵的詞語 (Della, Jim, love, gift等 ), 但是從“主題句統(tǒng)攝支撐句”的要求來看， 與記敘文的文體目的配合不夠完美。樣本 1比較空洞， 讀者看不出故事的主題， 且有不少的語法錯誤；樣本 2沒有點明禮物，說到了兩個人之間的“ love”。除了這個以外， 表達的繁與簡也是一個非常重要的問題。 語言水平比較低的時候， 復雜的句子意思表達往往不夠清晰， 我們建議用簡單的句子結構提高語法的準確率。例如：凱撒大帝征服高盧時說： I came. I saw. I conquered. 句子簡短有力， 決心堅定。 第六模塊 │ 題型探究 【 樣本 1】 簡單句多 I will never fet that special day I spent with my could only wear soft shoes after the her old ones were worn was Mother’s bought my mother a pair of sport shoes with the money saved. “Mum, I am back.” But I received no was quite stepped into mother’s room, only to find her in was finally ill with heavy work, unable to hear me in her sweet dream... I put aside the box and tiptoed into the some time, I put hot porridge beside her ’s gray hairs spread on the pillow and shone in the 第六模塊 │ 題型探究 sunshine from the began to b her felt sour in my mother woke up and found what I was doing. ... 精心雕琢的簡單句更符合敘述的過程， 周圍的句子都是簡單句， 形成一致的干脆敘事風格。如果我們對敘事的結構進行分析， 可以發(fā)現(xiàn)夾敘夾議文寫作的具體過程是：點題 (abstract), 指向 (orientation), 進展 (action)，評議(evaluation), 結果 (result)和回應 (coda)。作者沒有出場， 是隱藏的， 沒有出現(xiàn)在文章中， 但是他 (她 )更像一位無所不知的旁觀者， 等待適當?shù)臅r機向讀者“拋售”他 (她 )隱藏的情感與價值觀念 (例如： What a great hero Wu was！強烈暗示了對武松的褒揚， 讀者的情感不自覺地被引導到某個目標 ), 這些隱藏的情感與價值觀念就是寫作的動機， 也就是寫的作目的。 議論文有不同的形式， 例如概念討論型、觀點對立型、觀點論證型、現(xiàn)象討論型、問題解決型等。論證是論據(jù)證明論點的過程， 包括材料的選擇、安排、詳略、比例，邏輯關系的發(fā)展等?；卮鸬谝粋€問題使用一般現(xiàn)在時， 說明 John每天的學習狀態(tài)， 畫線部分能夠抓住最為重要的事件來寫， 比較典型。它們有相似的地方， 例如都有說理的部分， 但角度不盡相同。 1．概括短文的內容要點， 該部分的詞數(shù)大約 30； 2．就“知識就是力量嗎”這個主題發(fā)表你的看法， 至少包括以下的內容要點， 該部分的詞數(shù)大約 120： (1)你身邊的人怎樣看待知識的地位？ (2)用你的經(jīng)歷說明知識的重要性。 3．對比例關系的分析 文章的比例就像是人的身材， 高低長短直接影響著審美。 many_people_with_rich_knowledge_cannot_be_paid_off_ consider knowledge very important, because with useful knowledge they can get a good job or earn much many_in_lower have seen many. 【 評論點撥 】 主題句有統(tǒng)攝作用，內容比較豐富，但三個觀點的分述，邏輯上有交叉的地方，但詞不達意的地方也多，例如畫線的地方。 寫作步驟與技巧： 1．了解大意 做題目前， 要瀏覽短文，了解大意。閱讀時可將關鍵詞劃出來。廣東卷 】 閱讀下面短文，然后按要求寫一篇 150詞左右的英語短文。 2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。 專題一 │ 新題預測 【 寫作要求 】 1．在作文中可以使用自己親身經(jīng)歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子； 2．標題自定。 注意：議論文的主體部分是論證的過程，論據(jù)占有很大的部分，但在寫摘要的時候，不需要詳細寫論證的過程，因為它有很多細節(jié)信息，而細節(jié)信息是寫摘要所應該剔除的，所以議論文的摘要應當將“觀點、論據(jù)、結論”三個方面同等對待。 【 寫作要求 】 1．作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子； 2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。 【 寫作要求 】 1．在作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構的故事，但不得直接引用原文中的句子； 2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。在參賽之前，你查看相關的資料，并準備你的辯論發(fā)言。 (2)你如何看待“快樂沒痛苦才是真正的幸?！钡挠^點。 專題四 │ 新題預測 One possible version： A_funfilled,_painfree_lifestyle_equaling_happiness_actually_reduces_their_，many_people_avoid_the_very_attempts_that_are_the_sour,_true_happiness_hao_much_fun_actually_may_not_be_happy_at_all. ,_I_lived_a_poor_life,_and_I_had_a_happy_and_meaningful_life_in_,_ 專題四 │ 新題預測 ,_it_i,_my_father_always_goes’t_equafree_lifestyle_also_doesn’appiness_is_that_everyone_loves_each_other,_and_does,_we_can’t_do_things_witho’t_take_the_place_of_everything,_such_as_your_life,_your_time_and_your_happiness.