解方程過(guò)程的教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為基礎(chǔ)來(lái)解決的。現(xiàn)在，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)（ 2021）》的要求，從小學(xué)起就引起等式的基本性質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)導(dǎo)出解方程的方法。a=b； ax=b；ax=b； ax+b=c； a（ xamp。plusmn。但是在課堂練 習(xí)和改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還有一些問(wèn)題存在： 一、用方程來(lái)表示較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系學(xué)生出現(xiàn)困難，是通過(guò)我的幫助列出方程，應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生鞏固方法。divide。這個(gè)類型還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生 能快速區(qū)分開來(lái)是加數(shù)還是要加一個(gè)含有未知數(shù)的式子。
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