高考物理功能關(guān)系守恒定律考點總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ：在終場前 s，運動員把球投 出且準確命中，獲得比賽的勝利．如果運動員投籃過程 中對籃球做功為 W，出手高度 (相對地面 )為 h1，籃筐距地 面高度為 h2，球的質(zhì)量為 m，空氣阻力不計，則籃球進 筐時的動能表達式是 ( ) A． W＋ mgh1－ mgh2 B． W＋ mgh2－ mgh1 C． mgh1＋ mgh2－ W D． mgh2－ mgh1－ W 解析： 由能量守恒，人做的功 (W)增加了球進筐時的動能和勢能．設(shè)進筐時球的動能為 Ek. 則有： W＝ Ek＋ mgh2－ mgh1 故 Ek＝ W＋ mgh1－ ． 答案： A 一小滑塊放在如圖 5－ 4－ 3所示 的凹形斜面上，用力 F沿斜面向下拉小 滑塊，小滑塊沿斜面運動了一段距離， 若已知在這一過程中，拉力 F所做的功 的大小 (絕對值 )為 A，斜面對小滑塊的作用力所做的功的大小為 B，重力做功的大小為 C，空氣阻力做功的大小為，求： (1)小滑塊的動能的改變量 (指末態(tài)動能減去初態(tài)動能 )； (2)小滑塊的重力勢能的改變量； (3)小滑塊機械能 (指動能與重力勢能之和 )的改變量． [思路點撥 ] 解答本題時注意三方面的關(guān)系： (1)小滑塊動能的改變量對應(yīng)合外力做的功； (2)小滑塊重力勢能的改變量對應(yīng)重力做的功； (3)小滑塊機械能的改變量對應(yīng)除重力以外的力做的功． [課堂筆記 ] (1)據(jù)動能定理，動能的改變量等于外力做功的代數(shù)和，其中做負功的有空氣阻力、斜面對滑塊的作用力 (因彈力不做功，實際上為摩擦阻力做的功 )． 因此 ΔEk＝ A－ B＋ C－ D. (2)滑塊重力勢能的減少等于重力做的功，因此 ΔEp＝－ C. (3)滑塊機械能的改變量等于重力之外的其他力做的功， 因此 ΔE＝ A－ B－ D. [答案 ] (1)A－ B＋ C－ D (2)－ C (3)A－ B－D 重力勢能、彈性勢能、電勢能的改變量 (末狀態(tài)勢 能減去初狀態(tài)勢能 )與對應(yīng)的力做的功數(shù)值相等，但符 號相反 . (2020＋ E彈 ① 在木箱反彈至運動到軌道頂端的過程中，由能量守恒有： E彈 ＝ Mgμ cos30176。l相對 ＝ μmgl相對 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ (3分 ) 由 l相對 ＝ v0t－ t和 v0＝ vB＋ μgt 可得： l相對 ＝ ， ┄┄ ┄ (3分 ) 故 Q＝ .┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ (2分 ) [答案 ] (1) (2) (3) 傳送帶在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛，近幾年高考中與傳送帶運動相聯(lián)系的問題也多次出現(xiàn)．傳送帶上的物體因其受到的摩擦力的大小和方向具有不確定性，往往導(dǎo)致物體的運動有兩個或兩個以上的過程 (本題屬臨界問題，只有一個過程 )，因此要對各個過程進行做功和能量轉(zhuǎn)化問題分析，然后根據(jù)題目條件求解． 1．一物塊由靜止開始從粗糙斜面上的某點加速下滑到另一 點，在此過程中重力對物塊做的功等于 ( ) A．物塊動能的增加量 B．物塊重力勢能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之 和 C．物塊重力勢能的減少量和物塊動能的增加量以及物 塊克服摩擦力做的功之和 D．物塊動能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和 解析： 由動能定理得 WG－ Wf＝ mv2，故 WG＝ mv2＋ Wf，其中 WG為重力做的功，等于重力勢能的減少量， Wf為克服摩擦力做的功，很顯然只有 D項正確． 答案： D 2．運動員跳傘將經(jīng)歷開傘前后的加速下降和減速下降兩 個過程．將人和傘看成一個系統(tǒng)，在這兩個過程中，下列說法正確的是 ( ) A．阻力對系統(tǒng)始終做負功 B．系統(tǒng)受到的合外力始終向下 C．重力做功使系統(tǒng)的重力勢能增加 D．任意相等的時間內(nèi)重力做的功相等 解析： 阻力的方向總與運動方向相反，故阻力總做負功，A項正確；運動員加速下降時合外力向下，減速下降時合外力向上， B項錯誤；重力做功使系統(tǒng)重力勢能減少， C項錯誤；由于做變速運動，任意相等時間內(nèi)的下落高度 h不相等，所以重力做功 W＝ mgh不相等， D項錯誤． 答案： A 3．如圖 5－ 4－ 6所示，具有一定初速度的 物塊，沿傾角為 30176。s－ 1) 速度平方v2/(m218
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1