最新數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(大全8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 孩子的精神生活，想想都覺得可怕。以前對小學(xué)教材感覺有所認識，有所理解，但通過學(xué)習(xí)，使我對教材有了更新的認識，更新的理解：全套教材的知識結(jié)構(gòu)是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實現(xiàn)，所以每一個環(huán)節(jié)，每一個知識點都應(yīng)該抓好，才能使學(xué)生真正的理解掌握所學(xué)知識。所以在教學(xué)中要注意從學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生不斷經(jīng)歷艱辛的自主探索學(xué)習(xí)過程，不僅僅學(xué)會了知識，更主要讓學(xué)生感受如何學(xué)習(xí)。老師們詳細的教材分析、專家組成員的精彩報告、典型的視頻材料和激烈的小組討論，讓我思考了很多，收獲了很多。為了培養(yǎng)學(xué)生在課堂上專心聽講的習(xí)慣，當(dāng)然，首先要求學(xué)生在課堂上集中注意力，不要開小差或做小動作。低年級的學(xué)生有很強的表現(xiàn)欲望，都想得到老師的表揚。這是一段充實而又辛苦的時光，我在這里學(xué)到了許多知識，掌握了解題方法，也在不斷的練習(xí)中提高了自己的數(shù)學(xué)水平。他們以系統(tǒng)的方式復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理，并通過一些典型例題來幫助我們理解和記憶。例如，我們學(xué)會了如何使用“思維導(dǎo)圖”和“圖像聯(lián)想”來幫助記憶公式和定理。他們強調(diào)了解題思路的拓展和靈活運用。這種靈活的應(yīng)用能力，對于中考數(shù)學(xué)的高分至關(guān)重要。這種答題技巧的積累，讓我在中考數(shù)學(xué)中事半功倍，取得了令人滿意的成績。雖然有時候感到壓力很大，但我告訴自己“時間就是生命，只有珍惜和努力利用好每一分每一秒，才能走得更遠”。這些都為我在中考中取得好成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我積累了很多關(guān)于玩數(shù)學(xué)的心得體會，并且對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。但是，在這次培訓(xùn)中，老師們通過豐富多樣的數(shù)學(xué)游戲和活動，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具體的實際操作，讓我們可以親自動手去解決問題。每個人帶來的不同思維和見解，使得問題的解決更加豐富和全面。這些問題讓我不斷思考、探索和嘗試，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的好奇心。以前，我對數(shù)學(xué)充滿了懼怕和厭惡的情緒，覺得自己永遠無法掌握它。這讓我充滿了動力和信心，相信只要堅持下去，我可以在數(shù)學(xué)上取得更好的成績。發(fā)現(xiàn)思維的樂趣讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了新的興趣。歷史一天半，領(lǐng)略了周xx、高xx、徐xx、黃xx、張xx等小學(xué)數(shù)學(xué)界專家名師的風(fēng)采，觀摩示范課和聆聽報告共達十節(jié)次。對比之下，我頗受感觸，下面我就談?wù)勎业囊恍w會：收獲一：一堂好課就是要真正與學(xué)生成為朋友，課堂上把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生沒有任何約束，鼓勵學(xué)生敢想、敢說、敢做
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