幼兒園大班教學(xué)反思隨筆-預(yù)覽頁
【正文】 ，教室里的紀(jì)律也曾多次想過去掉這個(gè)環(huán)節(jié)，可孩子們的興至極高。我馬上表揚(yáng)了他們，想當(dāng)然，我們的環(huán)節(jié)很順利地進(jìn)行了下去。教學(xué)反思二：排隊(duì)問題每次帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊(duì)。站隊(duì)前，我對(duì)孩子們說：請(qǐng)把你們的小手伸出來。我爸爸的手比你的39。此時(shí)，我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)。不一會(huì)兒告狀聲連綿不斷,誰在推人,誰還沒脫衣服誰又在講話了。從醫(yī)學(xué)保健角度分析:幼兒睡眠時(shí),身體各部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在進(jìn)行調(diào)節(jié),氧和能量的消耗最少,利于恢復(fù)疲勞,內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長(zhǎng)激素比平時(shí)增加3倍。設(shè)身處地為孩子們著想一下,多釋放一些時(shí)間與空間給孩子們,孩子們也會(huì)配合老師的工
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