中學(xué)骨干教師培訓(xùn)教育心得6000字初中骨干教師培訓(xùn)心得(三篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇，要超越書本，發(fā)表獨立見解，教師要大膽創(chuàng)新，使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過程，要解放學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間，學(xué)會容忍學(xué)生的錯誤，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)會以孩子的眼光看孩子。在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展。本次骨干教師培訓(xùn)在學(xué)校和縣教科所領(lǐng)導(dǎo)及其參訓(xùn)教師的共同努力之下，活動豐富多彩，培訓(xùn)內(nèi)容充實，效果較好。整個活動中我們最大的收獲就是學(xué)會了研究、學(xué)會了討論，特別是研討氣氛異?；钴S，好多好的點子，在思維的碰撞過程中應(yīng)運而生，無論是上課的老師還是聽課的老師都在不同的程度上有了提高!這次骨干教師培訓(xùn)可以說是我們學(xué)校乃至____縣教育教學(xué)上的一次盛會，一次創(chuàng)新。二是在職研修階段?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、更新了教育教學(xué)理念時代在不斷進步，社會在不停前行。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢，提高人的素質(zhì)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化。____x教授講的《寫什么與怎么寫》的報告，睿智的指出當(dāng)前的作文教學(xué)存在五種缺失，強調(diào)：要創(chuàng)造先有模仿。____x教授的《教育心理與教師發(fā)展》的報告。對課堂觀察的概念進行了深入的闡釋，提出這是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。____x老師的《中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性實踐與反思》，強調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。x老師提出，教育是一項愛的工作，只有全身心地?zé)釔?，才能有所成績。因為這三天，我們平遠(yuǎn)縣一行17位老師、教研員前往河源，參加高考英語改革背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)深化改革的趨勢與對策的研討會。此次學(xué)習(xí)，也確實讓我找到了自己與優(yōu)秀教師的差距。上研討課的老師們，他們都富有青春、活力、激情高昂，教學(xué)方法趨于成熟。特別是作為一名新教師，更應(yīng)該制定職業(yè)規(guī)劃，腳踏實地，探求方法，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，找到一條適合自己的教學(xué)之路，尋求自己的教學(xué)方法。一名成熟的優(yōu)秀教師也并不是一天、兩天形成的。最喜歡的是他的快樂教學(xué)。只有愛它(教學(xué))才能更好地完成它。教師是平凡的，而教育事業(yè)是不
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