美術(shù)教案中班美術(shù)教案《向日葵》(4篇)-預(yù)覽頁
【正文】 的要求是“活色活香”，對禽鳥要求是“活潑可愛”?；B畫翎毛畫法是本課的重點，畫鳥羽毛的方法有白描和沒骨兩種，本課采用的是第二種，寫意的方法，是采用枯潤結(jié)合的筆墨方法畫的，麻雀背部用潤筆，尾部翅膀則用枯筆。課文以范畫配合步驟圖解，教師除了講授國畫知識外，還須結(jié)合范畫進(jìn)行分析，講解，指出學(xué)生作畫應(yīng)注意的問題，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞范畫。翎毛畫法是花鳥畫中飛禽的表現(xiàn)方法，也是本課的重點。美術(shù)教案中班 美術(shù)教案《向日葵》篇二在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上，仔細(xì)觀察并描述同伴的面部變化特點。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教師以較慢的速度變化娃娃臉形，等待幼兒自己發(fā)現(xiàn)其中的變化。引導(dǎo)幼兒說出耳朵、眉毛、頭發(fā)等也可以變形，并鼓勵幼兒想象變形的樣子。你最喜歡誰變得臉，為什么？幼兒自由欣賞作品。能根據(jù)要求與同伴玩變臉游戲，感受臉型、五官變化的樂趣。樂意主動的講述自己的操作過程和結(jié)果。這些都是幼兒從自身經(jīng)驗出發(fā)，經(jīng)過大膽想象而創(chuàng)造出來的。為幼兒提供充分操作的機(jī)會，幼兒通過手、眼、腦的協(xié)調(diào)活動，用腦去想象、理解、創(chuàng)造，為他們提供了美的體驗和自我展示的舞臺。孩子們充分發(fā)揮想象，有的把皺紙編成繩子，一圈一圈的繞上去，有的把皺紙按顏色一圈圈貼在烏龜殼上，還有的做成了一小塊一小塊的殼。激發(fā)幼兒制作的興趣。讓幼兒說說它們是用什么做成的。在活動中，孩子的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。教師在活動中的指導(dǎo)較少，對新材料的介紹與操作要點講解不夠。１．紅色水粉顏料若干份、棉簽、幼兒用紙、抹布。（2）教師示范做動作，加強(qiáng)對螃蟹的`理解。（1）結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。３．幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
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