【正文】 影師(6)班刊、文學(xué)小組。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。四、及時同科任老師交流，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。在復(fù)習過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。二、本學(xué)期目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。大力培養(yǎng)學(xué)習興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習模式。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項評比活動：形成比、學(xué)、趕、幫的風氣。(4)鼓勵學(xué)生不懂就問，多和科任教師溝通學(xué)習的困難，做到不懂就問。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。進行各學(xué)科的學(xué)習專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。重點狠抓基礎(chǔ)差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試，對可能難過關(guān)的同學(xué)給予重點幫扶。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。關(guān)愛在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。三、具體措施 加強校規(guī)、校史教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。抓好學(xué)生的學(xué)習(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習榜樣。(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。與家長共同完善對孩子的教育。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。1科代表：協(xié)助科任老師上好課，在本學(xué)科學(xué)習上起帶頭示范作用，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。一、抓好學(xué)習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。定期會晤家長，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。及時與任課教師溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。2. 眼操 做到人人認真，不敷衍。三、抓好學(xué)生心理的基本點1. 情感問題2. 學(xué)習問題3. 成長問題4. 人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習意識。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績的跨越式進步。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認識自己提高自己。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風學(xué)風，進行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。另外，男女生之間不是很團結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強。二、今后的計劃與措施加強班級常規(guī)管理。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。繼續(xù)重視關(guān)懷教育。伴著收獲的喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。共情。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇四本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大。二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識、服從意識、涅意識。利用班會課開展榜樣教育。書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。學(xué)生組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。收看衛(wèi)生健康知識講座。運動會動員。十一月份：本班儀容、儀表大檢查。班級讀書活動小結(jié)。建立班級網(wǎng)頁。期末考試動員會。高中班主任工作計劃范文精選【二】一、情況分析本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：本班共有學(xué)生50人，學(xué)生平時學(xué)習風氣較好，組織紀律也不錯，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。三、具體工作內(nèi)容、措施(一)德育以“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。在實踐中增強責任感。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想。加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學(xué)風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。(三)德育工作的滲透工作堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面有更進一步的提高。(3)遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習。建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。開好每一次班會。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會，帶動全班共同進步。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。你清楚高中班主任工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于高中班主任工作計劃，希望你喜歡。二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。開展學(xué)習競賽活動。充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習環(huán)境。通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。我深信天道酬勤，但求無愧于心。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。，選好班干部：有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。所以班干部的一切工作都透明化，細化。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。人際交往的苦惱。 此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還將組織掃墓活動。配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：一、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。(二)常規(guī)工作(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”。(三)學(xué)風建設(shè)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。(四)活動安排2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習方法，提高他們的學(xué)習興趣。在上半年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進步。在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。對班級班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務(wù)。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風，進行團體思想心理教育開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。家庭的壓力。繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生。因為我熱愛教師這個行業(yè),多年來，我積累了許多教學(xué)與管理班級的經(jīng)驗，每個學(xué)期我都會根據(jù)學(xué)生們的實際情況制定新的工作計劃，好讓自己在一個學(xué)期里能夠有條不紊的工作，也讓學(xué)生們可以更好的成長。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應(yīng)。所以，為了更好的開展教育工作，一定要通過家長，讓學(xué)生們在家里也養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。，團結(jié)班集體。第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。開展法制監(jiān)督員值日活動。繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。1嘗試實施班干部輪換制度。1充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的。二. 教學(xué)目標：爭取班級人人通太小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個性。狠抓儀表儀容，對學(xué)生的穿著情況不放松。充分利用黑板報先容學(xué)習方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交換會。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺性差的問題不少。(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身