20xx年森林防火安全教育的教案小班森林防火安全教育教案小學匯總(5篇)-預覽頁
【正文】 兒討論火的用途和危害。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學篇二：通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起森林火災的原因。知道森林防火的重要性，要愛護森林。學會本領，化險為夷。：森林防火的重要性。：正確理解防火與護林之間聯(lián)系。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。報紙上已做過許多的批判。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。森林火災的危害⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。⑷森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。三、森林火災的防范知識森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。五不準：未經批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林是綠色的隔音墻。每一片樹葉就是一個濾毒器。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?繼續(xù)講述。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學篇四知道森林防火的重要性，要愛護森林。知道在發(fā)生危險時如何自救。觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險？師：蚊香不能靠近容易著火的物品。讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學篇五培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識?？简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄兊膫€人能力。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。③不能隨便燃放煙花爆竹。五、游戲：安全防火自救游
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