20xx年幼兒園教學(xué)反思大班藝術(shù)(八篇)-預(yù)覽頁
【正文】 了很大的興趣。幼兒對(duì)桂花發(fā)夾有了一個(gè)的概念，所以能很快的進(jìn)入主題中。幼兒園教學(xué)反思大班藝術(shù)篇三探索顏料和牛奶之間發(fā)生的變化，感受彩色和白色的調(diào)和之美。音樂《牛奶歌》。(1)欣賞繪本彬色牛奶》。表演魔術(shù)《彩色牛奶》，遐想動(dòng)態(tài)形象。坐上老師的小火車到科學(xué)區(qū)里探索更多的關(guān)于牛奶的秘密。對(duì)于本階段的幼兒來說，這是一個(gè)充滿神秘的色彩變化過程，注意不要隨意移動(dòng)操作盤，這樣效果才會(huì)好。，并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。圖譜，幼兒會(huì)唱歌曲《郵遞員》一、引入部分。，并引導(dǎo)幼兒理解兩次做飯心情的變化。四、結(jié)束部分。需要注意的是，老師要時(shí)刻關(guān)注孩子，注意到孩子的表現(xiàn)才能及時(shí)的糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能教育活動(dòng)目標(biāo)更好的完成?；顒?dòng)中教師提供玩具讓幼兒操作，同時(shí)通過猜拳游戲增加活動(dòng)的趣味性。如“幫玩具找家人”的游戲任務(wù)是讓幼兒運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決問題。教師∶袁陳東幼兒園教學(xué)反思大班藝術(shù)篇六本節(jié)課我從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的生活實(shí)際和年齡特點(diǎn)，以談話形式進(jìn)入情境教學(xué)，引導(dǎo)幼兒開展看一看、說一說、擺一擺、填一填、猜一猜等生動(dòng)有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)前兒童主動(dòng)參與教學(xué)的能力，同時(shí)把“你的火車幾點(diǎn)開”的活動(dòng)展示在孩子面前，孩子們喜形于色，躍躍欲試，迫不及待地要參加，從而提高了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。動(dòng)手操作、自主探究。在“說一說”這一環(huán)節(jié)上，教師要重視關(guān)注全體兒童，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，要讓兒童自己發(fā)揮。一、熱身運(yùn)動(dòng)。2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。在上完這節(jié)課后,老師的不斷表揚(yáng)和激勵(lì)讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學(xué)習(xí),游戲中生活的興趣。感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。教師讓幼兒進(jìn)一步熟悉曲子，并引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲的過程中想像樂曲表現(xiàn)的動(dòng)作。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范舞蹈動(dòng)作，教師講解。雖然剛開始的時(shí)候，我給孩子們介紹了一下水仙花，但是并沒有展示圖片，所以孩子們頭腦中還真是不知道水仙花是怎樣跳舞的？感受不到那種意境，又怎么會(huì)真正的身臨其境呢？而且，圖譜設(shè)計(jì)也不是很好，這次活動(dòng)是音樂欣賞《水仙花圓舞曲》，后來我才想到，既然是圓舞曲，那為什么圖譜不用三拍子圓環(huán)呢？指揮棒是水仙花，這樣一來，給孩子們的感覺就像真的是水仙花在跳舞
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