【正文】 件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國際多中心臨床研究2項(xiàng)。加大了對研究生生活補(bǔ)助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元。尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué)，拓寬了研究生視野，擴(kuò)大了研究生知識面?？蒲锌茽款^條款10個，檢查專家評價xx6個、b級3個、c級1個，達(dá)標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施讀書行動計(jì)劃加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，實(shí)施讀書行動計(jì)劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。普及“四有”生本課堂教學(xué)，開展教學(xué)交流活動。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，以教研組長、備課組組長、組內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人組成聽課評委組，進(jìn)行量化打分，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)人人過關(guān)、力爭80%達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)。高一備課組要加強(qiáng)初高中銜接教學(xué)的研究，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行銜接，在學(xué)法上進(jìn)行指導(dǎo)，9月份完成初高中銜接教學(xué)校本教材的定稿；高二年級備課組在培優(yōu)輔差上加強(qiáng)研究，制定計(jì)劃，在明年5月份完成遠(yuǎn)安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強(qiáng)高考的研究，提升復(fù)習(xí)效率的方式方法研究，落實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的研究，特別是培優(yōu)的研究要加強(qiáng)，盡快出成績。省市級課題研究要有組織有計(jì)劃，教研組要全員參與，分工合作，教研組長和備課組長積極協(xié)助課題組開展研究、..資料和匯報(bào)結(jié)題，并在教研組內(nèi)推廣實(shí)踐，力爭在二至三年內(nèi)完成。一般在一年完成，并把研究的成果以論文形式寫出來，學(xué)校匯編成冊，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評優(yōu)獎勵?！卑凑铡哆h(yuǎn)安一高研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》開展活動，逐步把研究性學(xué)習(xí)課程做大做強(qiáng)。教師是一種事業(yè)，它需要用心去做，它要求“為人師表教書育人”。建立教師個人發(fā)展規(guī)劃，啟動“名師工程”（1）建立教師個人發(fā)展三年規(guī)劃，主要包括“三定兩勤”，即定的..、定目標(biāo)、定措施、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié)，同時把個人課題研究，讀書計(jì)劃，論文發(fā)表，個人博客建設(shè)等納入發(fā)展評價體系。給教師評職晉級創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件。教師的一切外出學(xué)習(xí)交流活動安排均由教研組長決定，統(tǒng)籌兼顧，做好記載，要求外出學(xué)習(xí)教師在教研組內(nèi)匯報(bào)，并有關(guān)材料上交教科室存檔。（3）堅(jiān)持舉辦《遠(yuǎn)安一高教育論壇》，給教師搭建一個交流展示的平臺。成立遠(yuǎn)安一高校級學(xué)術(shù)委員會，對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價，指出主要的特色和最大的亮點(diǎn)，給出奮斗的的..，幫助其形成自己的教學(xué)風(fēng)格。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行性的參考，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任與支持。全院護(hù)理人員要認(rèn)識到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動力而非阻力，樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)知識的精神，只有通過努力學(xué)來積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵護(hù)理人員參加護(hù)理本科、研究生學(xué)，到年底本科學(xué)歷人員達(dá)6人。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。質(zhì)量問題針對性修改單項(xiàng)考核扣分，加大考核懲罰力度。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá)100%。(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。通過學(xué)，培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。在全院開展評選服務(wù)明星活動。護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營管理意識，護(hù)士長應(yīng)與科主任一道共同動腦筋，想辦法，改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu)。特、一級護(hù)理合格率≥85%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。醫(yī)院科室年度工作計(jì)劃 院感科室年度工作計(jì)劃篇五深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署，強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平（1）精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn)，積極動員教師認(rèn)真參與培訓(xùn)，學(xué)有所成，學(xué)有所獲，提升教學(xué)水平和能力。（5）加快我校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。（2）精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動，并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準(zhǔn)備。進(jìn)一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團(tuán)隊(duì)賽課活動，將“主題式”團(tuán)隊(duì)賽課活動縱深推進(jìn)到其他教研活動中，本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團(tuán)隊(duì)命題和團(tuán)隊(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。6．自身素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提升注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究，真誠服務(wù)，有效管理。一、醫(yī)院感染知識培訓(xùn)率達(dá)20xx醫(yī)院科室工作計(jì)劃以上，培訓(xùn)合格率達(dá)x100%。無菌器械保存液合格率100%。四、傳染病人隔離率為98%。五、醫(yī)療廢物回收率100%。醫(yī)院感染知識培訓(xùn)納入本年度工作重點(diǎn)。對醫(yī)療廢物專職人員進(jìn)行培訓(xùn)。消毒物品不得檢查出致病微生物，滅菌物品不得檢出任何微生物。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作。充分發(fā)揮臨床感控管理小組作用，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實(shí)24小時報(bào)病制度。做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作，各科室將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)到院感科，院感科做好登記，保護(hù)易感人群，有效控制醫(yī)院感染。落實(shí)各級人員職責(zé)，做好隔離工作，避免交叉感染。醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查。本著加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全，協(xié)調(diào)并處理醫(yī)療糾紛，抓好進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的管理，抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的職能，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺階，xx年我院醫(yī)教科特制定如下工作計(jì)劃：防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。(4)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。其次，做好乳腺外科建設(shè)工作，將其作為我院的特色重點(diǎn)?？婆囵B(yǎng)。以加強(qiáng)住院醫(yī)師管理為著眼點(diǎn)，抓好三基三嚴(yán)工作，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，探索建立崗位考評機(jī)制和激勵機(jī)制，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。(3)對新入院醫(yī)技人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)。每季度或半年召開一次醫(yī)療質(zhì)控專題會，對醫(yī)療不合格項(xiàng)進(jìn)行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布。負(fù)責(zé)醫(yī)療投拆的39。加強(qiáng)臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%加強(qiáng)藥品使用管理工作，注重抗生素的合理應(yīng)用，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應(yīng)用抗生素。加強(qiáng)與上級醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門的聯(lián)系，力爭多取得上級醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)的支持。組織院內(nèi)(副)主任醫(yī)師、業(yè)務(wù)骨干開展專題講座。注重人員崗位職責(zé)、規(guī)章制度、相關(guān)法律知識考核。”要相信學(xué)生都有積極的一面。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的`實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。醫(yī)院科室年度工作計(jì)劃 院感科室年度工作計(jì)劃篇九百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。3．《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規(guī)劃》制訂。現(xiàn)就我校20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期教科研工作安排如下：月份教案、教學(xué)工作手冊檢查讀書交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教材分析教師培訓(xùn)、奧數(shù)初賽名師、骨干示范課的開展，課題研究有效對接，探索實(shí)效教研新模式組織青年教師風(fēng)采課大賽開展新教師匯報(bào)課組織骨干教師參加支教、送教活動單項(xiàng)質(zhì)量檢測（學(xué)校、教研中心）期中、期末綜合質(zhì)量檢測學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作1推進(jìn)音體美學(xué)科常態(tài)化工作1組織老師參加區(qū)級區(qū)級教學(xué)能手賽評選1語言文字示范工作1新教育兒童課程常態(tài)化1組織教師開展教學(xué)基本功競賽（書法、多媒體）切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)的理念全體教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，學(xué)校組織各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課標(biāo)操作層面的學(xué)習(xí)研討。樹立正確的質(zhì)量觀。聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結(jié)合的教研新思路傾力挖掘和打造名師骨干，從而發(fā)揮名師骨干的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的整體提升。同時，通過對“徒弟”授課的聽評，來檢測名師骨干的帶頭作用。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，提高教學(xué)質(zhì)量（1）注重過程評價。（2）組織好語文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測查及學(xué)期末的年級抽查，各學(xué)科做好質(zhì)量分析工作。繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作，跟進(jìn)課堂教學(xué)，以聽課為抓手，評課為導(dǎo)向，結(jié)合活動開展，打造綜合組各學(xué)科有效課堂。一方面在工作實(shí)踐中，力求追尋教育的真相，在牢牢把握教育規(guī)律的同時，理性借鑒教育改革的經(jīng)驗(yàn)，立足于學(xué)校的實(shí)際，追求實(shí)際效果，將經(jīng)驗(yàn)與做法本土化。二是注重每個環(huán)節(jié)的跟進(jìn)，策劃、籌備、落實(shí)、效果，各個環(huán)節(jié)充分考慮，步步跟進(jìn)。要求將一學(xué)年的工作按照督導(dǎo)評估體系，與自己的工作體系找到契合點(diǎn)，相互印證。首先，通過提高教師建設(shè)課程的水平，增強(qiáng)課程的適應(yīng)性，提高教學(xué)效率。1建設(shè)課程。一尋一展目的是開闊教師的39。（3）明確各梯隊(duì)教師骨干培養(yǎng)目標(biāo)，明確專家指導(dǎo)中心責(zé)任分工，明確指導(dǎo)對象目標(biāo)；其次，進(jìn)行各層面的“師徒結(jié)對”活動，依據(jù)簽訂的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考評，每學(xué)年開展“徒弟匯報(bào)活動”；再次，完成每學(xué)年的各級骨干推薦、認(rèn)定工作，走“個人奮斗與集中塑造”結(jié)合之路；最后，學(xué)校對德才兼?zhèn)涞墓歉山處熃o予政策傾斜，待遇從優(yōu)。（7）優(yōu)化校本課程。真正體現(xiàn)“減負(fù)增效”的辦學(xué)理念，通過“三課一研”和校級五級梯隊(duì)的評聘活動，打造精良的`師資隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教研組、備課組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合。組成人員進(jìn)行分工：于清華負(fù)責(zé)教科室全面工作，計(jì)劃的制定和落實(shí)，課題研究的督查，教研組的建設(shè)，科研成果的總結(jié)，教科研論文的收集。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、聽課評課制度、教研組和備課組考核等制度。教科室本學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。注重課堂實(shí)踐和個案積累、理論感悟與實(shí)踐創(chuàng)新、長期規(guī)劃與近期安排。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。研究新課標(biāo)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。教研組長每周聽課不少于2節(jié)。備課組長每周聽課不少于1節(jié)要通過理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)比賽、論文評比等活動提高教師素質(zhì)。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記、小組活動記錄。注意校本培訓(xùn)故事的收集，著手編寫校本培訓(xùn)故事集。教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開課活動?！罢堖M(jìn)來、走出去”。繼續(xù)舉行教學(xué)基本功比賽和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，不合格的教師安排時間重新補(bǔ)考。在教學(xué)方式上相互借鑒，優(yōu)勢互補(bǔ)。以省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī)，全面整合網(wǎng)絡(luò)資源。必要時進(jìn)行“二次備課”“二次上課”。除把其他學(xué)校的教改信息引進(jìn)來外，還選派教學(xué)骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，派出骨干教師外出進(jìn)修。1加大對教科研工作的