【正文】 ，我們就有多的選擇渠道，在同等質(zhì)量下選擇了價(jià)格最低和交貨期最短的原材料、配件供應(yīng)商。同時(shí)在這一年中采購工作也存在一些不足：采購到貨及時(shí)率低，原因是現(xiàn)在好些企業(yè)采取以銷定產(chǎn)的經(jīng)營模式或養(yǎng)成了及時(shí)到不了貨也無所謂的態(tài)度。采購規(guī)范化程度還需進(jìn)一步提高，采購工作遇到許多問題，主要是采購的計(jì)劃性不強(qiáng)，我們采購任務(wù)中的一多半是臨時(shí)采購計(jì)劃。，不斷完善護(hù)理規(guī)章制度，進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)，如特、一級護(hù)理。供應(yīng)室、手術(shù)室、患者十大安全目標(biāo)等質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行科室平時(shí)檢查與護(hù)理部督導(dǎo)相結(jié)合，重點(diǎn)與全面檢查相結(jié)合的原則。、大手術(shù)后病人的基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理，加強(qiáng)健康教育，提高病人生活質(zhì)量。護(hù)理部對護(hù)理缺陷差錯(cuò)及時(shí)進(jìn)行討論分析。：擬定8名護(hù)士參加傷口、康復(fù)、重癥、新生兒等專業(yè)的?？谱o(hù)士培訓(xùn)。其中后勤自主招投標(biāo)工作5大項(xiàng):接受校采購中心委托招投標(biāo)工作13項(xiàng).(3)抓調(diào)研，以盡可能做到價(jià)廉物美，在物資定價(jià)上務(wù)必透明化、每周由采購員和各食堂廚師長共同進(jìn)行物資行情調(diào)研，并結(jié)合聯(lián)配的每月配送價(jià)為基礎(chǔ)，由供應(yīng)科和膳食科一起把關(guān)，一年來，所有物資采購價(jià)均在聯(lián)配價(jià)或是聯(lián)配價(jià)以下，也要求除供應(yīng)科指派調(diào)查員外，采購需求部門需指派一人全程參與，將采購過程最大程度的公開化、透明化.(4)抓驗(yàn)收，也是整個(gè)采購工作的重要落腳點(diǎn)，供應(yīng)科根據(jù)聯(lián)采中心的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)開展了全員培訓(xùn)，通過書面資料和開專題會議培訓(xùn)，提高了員工的驗(yàn)收的能力.供應(yīng)室工作計(jì)劃目標(biāo) 供應(yīng)室工作計(jì)劃與安排篇五為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識，?？评碚撝R，院內(nèi)感染知識等。，提高護(hù)士應(yīng)急能力。每月組織全科人員學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識，每季度有會議總結(jié)，反饋本季度本科院感方面的問題。紫外線燈照射強(qiáng)度的監(jiān)測，每季度有監(jiān)測記錄。每周對科內(nèi)人員進(jìn)行“七步洗手、手衛(wèi)生知識”的抽查。各工作區(qū)域臺面及物表每天用500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行擦拭。污染區(qū)即去污區(qū)，主要負(fù)責(zé)接納清點(diǎn)，清洗臨床科室送入本科的污染的可重復(fù)使用的醫(yī)療器材。：供應(yīng)室排班不同于臨床科室，是遵循《消毒技術(shù)規(guī)范》，《手衛(wèi)生規(guī)范》，《職業(yè)防護(hù)制度》，《院感監(jiān)控制度》來進(jìn)行排班的。指導(dǎo)消毒員掌握滅菌器的監(jiān)測和滅菌物品質(zhì)量監(jiān)測，尤其是外來器械的管理。對環(huán)氧乙烷滅菌做到每鍋物理監(jiān)測，每包化學(xué)監(jiān)測，每天生物監(jiān)測。質(zhì)量追溯制度是供應(yīng)室獨(dú)有的制度，是靠各種數(shù)據(jù)和科學(xué)信息來執(zhí)行，而這些數(shù)據(jù)和科學(xué)信息來自于設(shè)備儀器操作和各項(xiàng)監(jiān)測。就目前供應(yīng)室的狀況，如硬件設(shè)施，人力資源都難以達(dá)到以臨床需要為中心，為臨床提供化的消毒供應(yīng)服務(wù)。設(shè)計(jì)圖要通過省重點(diǎn)部門衛(wèi)生學(xué)審核專家組審核論證后才能動工，以減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失。消毒供應(yīng)中心的發(fā)展水平反映了醫(yī)院的管理水平。cssd所有工作人員包括護(hù)工都要接受相關(guān)的院感知識培訓(xùn)。未經(jīng)審核驗(yàn)收的扣40分。否則扣20分。未配備扣10分。100張以下醫(yī)院應(yīng)配4人，護(hù)士不少于2人。任期內(nèi)接受專科培訓(xùn)不少于2個(gè)月，持證上崗。達(dá)不到比例要求扣5分。學(xué)習(xí)少一次扣5分，回答專業(yè)知識不全扣3分，缺一人體檢報(bào)告扣5分，發(fā)現(xiàn)傳染病人員扣10分。護(hù)士應(yīng)與臨床享受同等晉級和工資福利待遇。一個(gè)部門不落實(shí)扣10分。否則扣2分。供應(yīng)室專人接收。不得使用非醫(yī)用包裝材料進(jìn)行無菌物品的包裝。不合要求扣5分。未檢測或無記錄扣10分。三級醫(yī)院達(dá)到900分合格，二級醫(yī)院800分合格。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù)。年終工作滿意率爭取100%，計(jì)劃完成率》95%。分級培訓(xùn)每季度一次，全體培訓(xùn)每月四次，有考核有實(shí)踐。收發(fā)滅菌物品主動上門，及時(shí)準(zhǔn)確。強(qiáng)化科室管理，提高安全意識。為防控院感0事故做出最大貢獻(xiàn)。供應(yīng)室工作計(jì)劃目標(biāo) 供應(yīng)室工作計(jì)劃與安排篇九為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識，專科理論知識，院內(nèi)感染知識等。，提高護(hù)士應(yīng)急能力。持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，規(guī)范植入物及外來器械的管理，質(zhì)量控制過程符合要求。加強(qiáng)三基及?？评碚撆c技術(shù)的培訓(xùn)與考核，做好實(shí)習(xí)生帶教工作。八、護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)：，記錄及時(shí)真實(shí)。，科內(nèi)外關(guān)系和諧，護(hù)理工作無投訴。，臨床滿意度調(diào)查大于98%。，監(jiān)測記錄齊全，無菌物品合格率達(dá)100%。每月組織全科人員學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識，每季度有會議總結(jié)，反饋本季度本科院感方面的問題。紫外線燈照射強(qiáng)度的監(jiān)測，每季度有監(jiān)測記錄。每周對科內(nèi)人員進(jìn)行“七步洗手、手衛(wèi)生知識”的抽查。各工作區(qū)域臺面及物表每天用500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行擦拭。在醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)中起側(cè)重要作用。重視醫(yī)院感染管理，進(jìn)步安全意識，強(qiáng)化每位工作職員的安全防護(hù)意識，預(yù)防為主，提升消毒隔離知識新理念，做好手衛(wèi)生及職業(yè)防護(hù)，控制醫(yī)院感染事件的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。