紅柳-預(yù)覽頁
【正文】 幫助，兩人隨互生好感。在紅柳林里她與白馬潭里來游泳的馬少勇再次相遇，兩個(gè)寂寞的心靠得更近了。劇本從女性視角出發(fā)，探討了個(gè)人與環(huán)境、理想與現(xiàn)實(shí)之間的盾沖突。劇中還充滿了農(nóng)村秋天唯美風(fēng)光，又不乏震撼人心的西部貧困落后的生活、教育現(xiàn)狀。守大門的趙大爺上了樓，攔住她。人物處回憶狀態(tài)切換鏡頭：兩年前后坪鄉(xiāng)楊家?guī)X村初秋清晨淡淡的霧色中，四圍一片綠中帶黃的秋景，除了幾聲大山雀的叫聲外，很靜。學(xué)生們紛紛翻書，發(fā)出嘩啦嘩啦聲，找到了上節(jié)課講到的章節(jié)。（自然）學(xué)生驚望老師。陳靜：對(duì)不起，同學(xué)們，這節(jié)課我們不上新課了，大家上自習(xí)吧！老師有些……好嗎？（聲音有些哽）學(xué)生們疑惑地答應(yīng)：好。陳靜：大家還是合上書吧！我來給你們講個(gè)故事，是關(guān)于這本詩集的作者（說著拿起日記本給學(xué)生們晃了晃），和老師兩年前的一段經(jīng)歷，故事里還有和你們年齡差不多大的一群農(nóng)村小孩……學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚興趣，合上書。陳靜趕緊拿出紙巾，擦了擦，然后呷了一口可樂，隨手又用臟了的紙巾擦起車窗上集結(jié)的水汽來，由一個(gè)中心點(diǎn)散開，一圈一圈，最后畫出了一個(gè)橢圓。）山巒起伏，殘綠淡抹，晨霧澀在山頂上，不肯散去，將夾在綠里的金黃色、,溝底一條小溪若有若無,順著車路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方.車上了一大段坡,吼了一陣，沒爬上去。陳靜（微笑）：坐在家里也沒事干，想早點(diǎn)工作。陳靜（禮貌地）：你——貴姓？青年男子（直爽）：什么貴不貴，我叫馬少勇，楊家?guī)X人，在鄉(xiāng)中學(xué)當(dāng)語文老師。馬少勇：沒什么。馬少勇解下皮箱。上了山，繞過一個(gè)灣，才見一戶人家。馬少勇笑了笑：上車吧！陳靜見自己的行李，皮箱都已在馬車上，心頭一熱，也未說啥，就跳上了馬車。陳靜：真美！快到晌午，車爬到了山頂。進(jìn)出村子的山路從學(xué)校南邊經(jīng)過。年紀(jì)小的甚至用兩手捧著兩三個(gè)大碳來回地
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