小學(xué)20xx年秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 體素質(zhì)。專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家講學(xué)。（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查，做好過(guò)程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò)，重新調(diào)整校際教研組，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，每次活動(dòng)做到“四定”，把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教。三、各周重點(diǎn)工作安排：預(yù)備周、（—）義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，做好招生、鞏生工作做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作討論、制定學(xué)校教研工作意見(jiàn)、落實(shí)“三表”整理分發(fā)教學(xué)用具教師新課程培訓(xùn)與集體備課第一周（—）9月1日 開(kāi)學(xué)并正式上課各校制定“教研活動(dòng)方案”學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理各校落實(shí)各種競(jìng)賽人選第二周（—）教育質(zhì)量資料收集、整檔行政人員深入課堂聽(tīng)課課堂教學(xué)調(diào)研新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月10日模擬導(dǎo)入）啟動(dòng)各種競(jìng)賽培訓(xùn)第三周（—）召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)議調(diào)整校際教研組片區(qū)制定聯(lián)校教研方案各校教學(xué)常規(guī)自查小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選(擇優(yōu)送縣參評(píng))品德與生活、社會(huì)教學(xué)論文征集
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