學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報(bào)告(6篇)-預(yù)覽頁
【正文】 培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。凸顯課堂求實(shí)效。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。通過煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。4名小學(xué)英語教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)?！皶阈@”見成效。藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思，在20xx年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。二、教育教學(xué)工作：本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。20xx年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。以上即是本人的`述職述學(xué)述廉報(bào)告。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)當(dāng)前各班成績(jī)及存在的不足。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查，堅(jiān)持提前一周備課。學(xué)校教研組每學(xué)年度堅(jiān)持開展不少于四次的教研活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足，個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，學(xué)校教師學(xué)科不配套。異常是對(duì)待工作中出現(xiàn)的問題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。在他們的口中永遠(yuǎn)聽不到推諉，有的只是大度的樂于理解。但這一切，憑著她們卓爾不群的才華，在她們耐心細(xì)致的工作下，這一切都成了回望的風(fēng)景。他們從不包庇任何缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律就會(huì)報(bào)告教師，但也絕不會(huì)反目成仇，只要你公平處理，他就會(huì)很快原諒對(duì)方，并且和睦相處?！鳖I(lǐng)走了遺失物品的學(xué)生用他的行動(dòng)證明了孩子們的真誠；“教師，讓他和我們一齊玩吧，她不是故意的。在這一年中本人帶領(lǐng)全體教師團(tuán)結(jié)奮斗，步調(diào)一致，同舟共濟(jì)，平穩(wěn)圓滿走過了xx年，歸納一下，這一年xx教育系統(tǒng)十件大事： xx小學(xué)榮獲縣六一文藝匯演一等獎(jiǎng)； xx小學(xué)成功舉辦xx市“廉政文化進(jìn)學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)； xx小學(xué)榮獲縣廣播操比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)； xx小學(xué)榮獲縣校園集體舞比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)； xx小學(xué)榮獲縣小學(xué)生講故事比賽一等獎(jiǎng)； xx小學(xué)榮獲xx省“廉政文化進(jìn)學(xué)校”示范學(xué)校； xx中學(xué)考上xx、xx有91人；上xx中學(xué)、xx中學(xué)xx人名列全縣前茅，并創(chuàng)歷史新高； xx中學(xué)獲“第十一屆新世紀(jì)杯全國中學(xué)生作文大賽”全國獎(jiǎng)xx人次，獲全國作文教學(xué)先進(jìn)單位稱號(hào)；三個(gè)教學(xué)備課組榮獲縣優(yōu)秀備課組； xx中學(xué)榮獲縣廣播操比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)； 投資xxxx萬元的xx中學(xué)新建工程開始啟動(dòng)；投資xx萬元的xx完小改建工程已經(jīng)立項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)由縣教育局承擔(dān)。實(shí)行課堂結(jié)構(gòu)模式的探索與實(shí)踐。嚴(yán)抓教育、教學(xué)規(guī)范，做好“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”文章。大膽探索“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”之路。一年來，四位教師獲縣優(yōu)質(zhì)課，二位參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。通過學(xué)習(xí)，緊抓實(shí)；通過評(píng)比，促水平；通過改革，促發(fā)展。編好校報(bào)；創(chuàng)刊教師《xx筆談》；做好每周一談“xx話坊”工作；開辦“xx藝社”，組建xxx人的口風(fēng)琴隊(duì)，xxx人的腰鼓隊(duì)和xx人的笛子隊(duì)。（5）有全力的行政執(zhí)行力；（6）全身心地投入到教育教學(xué)實(shí)踐中去。努力提高自身素質(zhì)，提高管理能力。在自身建設(shè)方面，注重民主治校，小事放權(quán)實(shí)施，大事集體討論，財(cái)務(wù)民主公開，能做到廉潔自律，考核評(píng)比，做到制度先行，程序優(yōu)先，排除來自各方的干擾。xx年12月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報(bào)告篇六（一）加強(qiáng)師德建設(shè)?！敖處熓菍W(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)要重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，在建設(shè)過程中，校長(zhǎng)的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。（二）引領(lǐng)教師的思想成長(zhǎng)。近年來，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約，引進(jìn)了一批新教師。通過績(jī)效分配方案及獎(jiǎng)勵(lì)方案體現(xiàn)對(duì)在教育教學(xué)工作中作出成績(jī)，為校爭(zhēng)光的教職工按方案獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到鼓勵(lì)教師創(chuàng)新爭(zhēng)牌，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)的效果。（二）建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。每學(xué)期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會(huì)和演練。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金投入?，F(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級(jí)風(fēng)景線等。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育
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