20xx年第一次月考反思600字作文第一次月考反思600字及目標(biāo)(十一篇)-預(yù)覽頁
【正文】 致在課堂教學(xué)過程中沒有很好的結(jié)合學(xué)生的實際情況進行備課，忽視了部分基礎(chǔ)知識不夠扎實的學(xué)生，造成其學(xué)習(xí)困難增加，成績下滑，進而逐步喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為后面的繼續(xù)教學(xué)增添了很大的困難。通過調(diào)閱部分中等生的期中考試試卷，發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過程中，知識點混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關(guān)鍵。四、沒有抓緊對基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。 通過對前期的分析、總結(jié)和反思，后面的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從以上四個方面入手，著力解決前半學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)和不足之處，備課的過程中切實結(jié)合學(xué)生的實際情況，采取有針對性的補救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，加強對學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度，加強學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，進而提高其應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，全面提高班級的數(shù)學(xué)成績，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。第一就是語文基礎(chǔ)過差。第三，政史方面，在做材料題時，并沒有逐字逐句仔細的去審題，也沒有完全的找出對應(yīng)的知識點。這次我的物理成績也并不讓我滿意，是因為我錯了很多本不應(yīng)該錯的題。最后就是英語了?，F(xiàn)在考試出現(xiàn)的問題，我會引起重視，做題細致、細心思維敏捷還要嚴(yán)謹(jǐn)，要勇于面對問題，學(xué)會思考，積極改正，為以后的考試打下夯實的基礎(chǔ)。星星本體離地球很遠很遠，遠到它的星光要經(jīng)過很多光年后才能到達地球，而星星本體早已變換。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢就在。月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個好成績?！笨墒钱?dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。 通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒有掌握。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，我也分析了幾個原因：我的默寫正確率低。根據(jù)這個情況，我以后每天的默寫都會跟家長先默一次，課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。更不要讓我自己失望。并且有有關(guān)戰(zhàn)爭的名言名句和古詩文。二、問題、成績狀況分析學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)就自身而言較七年級有了進步。八七班學(xué)生聰明但考的不是很好如王碩只得了九十分還有孫珂九十三分，其中優(yōu)秀僅有二十九人且有兩人不及格。訓(xùn)練學(xué)生自己習(xí)得知識的能力。讓學(xué)生在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀訓(xùn)練中反復(fù)運用。老師講課時絕不允許只串大意而不通詞素，必須引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一字一字的翻譯習(xí)慣。課堂教學(xué)滲透學(xué)風(fēng)教育。真正提高學(xué)習(xí)效率。重點在低時高效上下功夫，誰能寫讓誰寫，誰能講讓誰講，真正讓學(xué)生“弄明白、求甚解”。點撥計算技巧、學(xué)習(xí)策略，運用好化簡方法。加強階段復(fù)習(xí)，完善知識體系。到了初三經(jīng)常接觸大題，要求學(xué)生做題要分版塊。加強考試方法指導(dǎo)，煉心理素質(zhì)。采取一遍一遍扒皮的方法答卷。讓家長監(jiān)督家庭作業(yè)按時完成保證質(zhì)量。在第三次月考中永創(chuàng)佳績。對此，我要反思我教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，要及時反思及時總結(jié)。在思想上我加快了地理的學(xué)習(xí)進程，想早點結(jié)束地理學(xué)習(xí)，節(jié)省更多的時間學(xué)習(xí)九年級的政治歷史內(nèi)容。下一步，強化學(xué)生知識點的記憶和累加，通過訓(xùn)練強化知識點的聯(lián)系。在政治的訓(xùn)練的過程中，要讓學(xué)生嘗試著用學(xué)過的政治要點去理解題，規(guī)范做題要求，要學(xué)會用政治術(shù)語去答題。一方面便于負責(zé)人的提高，一方面也要求不達標(biāo)學(xué)生的積極主動。題型分為客觀性試題(即選擇題，包括聽力、單項選擇、句型轉(zhuǎn)換 和完型填空、閱讀理解)和主觀性試題(即非選擇題, 包括方框中選詞填空、完成對話、完成譯句和作文)。有一定的深度和廣 度。2. 基礎(chǔ)知識不扎實。這主要集中在完形填空和缺詞填空中，這兩個大題的得分率是試卷上最低的。反映出學(xué)生應(yīng)變能力差。，尤其是完型填空，增強語感。優(yōu)化教學(xué)方式，使學(xué)生的知識技能與智力同步發(fā)展，從而提高英語教學(xué)的整體水平。
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