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最新開學第一課教學反思小學(模板13篇)-預(yù)覽頁

2025-08-10 12:49 上一頁面

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【正文】 課教學反思小學篇五開學兩天了,學生似乎還未從假期中回過神來,顯得那么懶散,還好這兩天是期初復(fù)習。新的一年,新的學期,肯定都有一些新的想法。其三,習相促發(fā)展。最后在黑板上寫下:我又長大了一歲,這意味著……建議同學們先獨立思考三分鐘,再在小組內(nèi)交流,最后集體交流。于是我滿懷激情地說:過了一年,同學們長大了一歲,老師也長大了一歲,我們一年六班同樣長大了一歲,只要我們每一位小主人能以嶄新的姿態(tài)投入到學習與生活中去,我們的集體便會百尺竿頭、更進一步!一節(jié)課就要結(jié)束了,學生用黑板上板書的幾個詞連成一句話:只要我們認真傾聽、善于思考、認真細致、講究方法,就一定能夠成功!我也真誠地希望我的學生能獲得一次又一次的成功?。¢_學第一課教學反思小學篇六師:歡迎同學們重新回到學校學習,第一次見面,你們給老師留下了印像是很天真、很可愛,老師喜歡您們!師:你們認識我嗎?你們是怎認識我的?生:我從廣播里聽過你的聲音,生:我進校門時見過您!生:我在做廣播操時見過你!師:看來你們真是一個聰明的孩子,真會觀察、傾聽,留心身邊的事物!(師在黑板上板書一個“聰”字)。生:還要用心。(學生朗讀自己喜歡的片斷)。接著用一個“聰”字讓學生明白怎樣才能做一個聰明的孩子,既激起學生對學習漢字的興趣,又培養(yǎng)了學生的學習習慣?!反笮凸婀?jié)目,供全。學生放假時間較長,心情浮躁,需將學生注意力調(diào)整到學習上來。針對目前問題,在今后一段時間教學中,我將做好以下幾個方面:明確學習與作業(yè)目標,確定方向與細節(jié),是學生明白該做什么。對個別學生進行談話、教育。)。首先,全班53名學生只有25人帶著語文課本。我想,后者是最誠實的學生,因為雙冊課本是高一第二學期發(fā)的,隔了一學期,那些馬虎的同學可能一時找不到了。課件。新學期的開端雖然很失敗,但我仍然對講臺下的52名學生充滿了信心,甚至以能教他們而感到自豪?!遍_學第一課教學反思小學篇八一、注重朗讀。教學中,我沒有刻意的指導(dǎo)學生“有感情”朗讀,只要讓學生在一步步自己潛心的朗讀課文后,由讀大地的話變?yōu)樽约壕褪谴蟮貋碚f自己的話,這一角色的轉(zhuǎn)變,更有利于學生與文本貼近,理解課文的中心,自由讀,指名讀,范讀,賽讀等多種朗讀形式,讓學生在讀中悟出詩中所蘊涵的情感,從而培養(yǎng)了學生的語感,感悟大地對萬物的思想感情。有的學生寫到:假如你是落葉,我也不讓你心碎。假如你是蝴蝶,任你在我胸前自由地飛,這里有美麗的花朵,青青的草坪,你可以在花叢中采蜜,在草坪上與伙伴們盡情玩耍,無論你跳什么舞,我總覺得很優(yōu)美!通過讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學生的寫話能力。無論是課的開始,還是課堂中間或是在作業(yè)中,我都能讓學生隨時關(guān)注到自己的學習、行為習慣。收獲等等。針對全班同學的語文學習狀態(tài),我給同學們制定了班級整體的近期目標。并請學生自己確定本學期自己的競爭對手,學生都躍躍欲試,很高興,想在活動中賽過對手,促使他們良性競爭。于是我先出示“聰”字,問孩子們誰認識這個字的?他由哪幾個部分組成?因為現(xiàn)在家長都重視孩子的學前教育,所以孩子們七嘴八舌地說:“口”、“耳”、“心”,還有的孩子說上面的`兩點就像羊的角,姜沂彤小朋友說那是他的觸角……好可愛的孩子。第一節(jié)課讓孩子們認識高中數(shù)學,更重要是孩子們能夠喜歡數(shù)學老師從而喜歡數(shù)學課。我一直希望這節(jié)課能夠讓學生收獲最多的內(nèi)容,可能是急于求成的心態(tài),內(nèi)容太多了。對于我們的學生一堂課的容量不能過大,內(nèi)容少而精,必須讓學生真正成為課堂的主人。在學習方法上讓學生也一起討論,讓大家討論起來,自己總結(jié)得失。開學第一課教學反思小學篇十二常言:良好的開端是成功的一半。住校生說,課本忘在了宿舍。但畢竟在今天清早的開學典禮上校長說過,“第一節(jié)課很重要,老師學生都要做好準備,還要定個小計劃。新學期的開端雖然很失敗,但我仍然對講臺下的52名學生充滿了信心,甚至以能教他們而感到自豪?!遍_學第一課教學反思小學篇十三暑假剛過,已到開學,這學期我接了六(4)、六(5)兩個班,這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平,特別是六(5)班,它的積分竟然距領(lǐng)先者40個積分,我還聽前任英語教師說更難管的是紀律,說實話,剛接手這兩個班時,我真的有點害怕,怕成績不好,更怕紀律不好,怕學生不聽話?,F(xiàn)在一切才剛剛開始,但無論如何已經(jīng)開了一個好頭,我希望這種課堂能長久地保持下去,我也會繼續(xù)努力的!
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