最新小學學校工作計劃小學學校工作計劃春實用-預覽頁
【正文】 象”的教師形象。(三)堅持德育首位，提高育人實效。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。加強教育教學常規(guī)管理。努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學?？傊?，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。(三)通過開展校本教研活動，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長?！霸诮虒W中”：是指校本教學研究主要研究教學之內(nèi)的問題而不是教學之外的問題。四、校本教研的主要措施我校本學期設立三個教研組，即數(shù)學教研組、語文教研組、綜合教研組。數(shù)學組活動時間為每周四第二節(jié)課后，語文教研組活動時間每周三第二節(jié)課后，綜合組活動時間為每月最后一周的周五。(二)加強學習和培訓，提高全體教師的科研素質(zhì)。發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術的培訓。拓寬校本教研的內(nèi)容。(四)加強校本教研的宏觀指導，不斷提高管理指導能力。鼓勵教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學校納入年終考核積分。學校制定各項教學常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學習匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。“網(wǎng)絡教研”打破了時間、空間的局限，教師可以隨時隨地進行交流
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