【正文】 后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。我們通過問卷調(diào)查舉辦座談會(huì)等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。如xxx同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評(píng)時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求我們給予建檔并聲稱這是國(guó)家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。可學(xué)校還是堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費(fèi)中擠出資金對(duì)貧困生進(jìn)行資助遠(yuǎn)的不說就近三年達(dá)....萬、2014年..萬、2014年..萬其中2014年就達(dá)..萬而我們學(xué)校07到09年高考獎(jiǎng)還沒著落阿爭(zhēng)取社會(huì)救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對(duì)一幫扶。六、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育提高育人效果。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。把中央各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。根據(jù)《普通高中國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查的通知》精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：9 / 23學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào)總結(jié)我校學(xué)生資助工作都是以班級(jí)為單位進(jìn)行。教育局和學(xué)校，為我校資助工作人員配備了資助專項(xiàng)使用的辦公電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、檔案柜，安排了兼職教師具體負(fù)責(zé)資助工作，確保了各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作小組。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧困學(xué)生貧困等級(jí)認(rèn)定和信息上報(bào)教育局資助中心，建立貧困學(xué)生檔案，使真正貧困學(xué)生享受到國(guó)家資助，確保貧困學(xué)生安心上學(xué)。班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。由財(cái)務(wù)工作人員和負(fù)責(zé)資助的教師共同發(fā)放。為了讓國(guó)家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、和主題班會(huì)等形式向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家資助政策體系，利用學(xué)校校訊通向家長(zhǎng)宣傳資助信息和政策，學(xué)校公示欄公示等形式，做到讓每位學(xué)生都能了解國(guó)家的資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。通過這些教育，幫助他們樹立正確人生觀和社會(huì)責(zé)任感。（3）每學(xué)期學(xué)校拿出一部分辦公經(jīng)費(fèi)，開展表彰“十星”學(xué)生、“三好學(xué)生”“拼搏學(xué)生”等活動(dòng)。除以上較固定的資助外，我校還有潘靜、汪成蘭、張杰等教師個(gè)人自助學(xué)生多名。2014年彩票公益金新生入學(xué)項(xiàng)目資助金15500元，共計(jì)24人。能否考慮我校的實(shí)際情況，多給與廠礦貧困學(xué)生一些考慮。在以后工作中，我們會(huì)全力以赴，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。只有準(zhǔn)確把握、落實(shí)好國(guó)家學(xué)生資助政策，才能將此項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處。由于我縣學(xué)生資助體系的不斷建立和完善，使我縣各項(xiàng)資助資金都能按照上級(jí)要求，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。重點(diǎn)督查學(xué)校的資助認(rèn)定程序、名單公示情況、受助學(xué)生人數(shù)（中職實(shí)際在校生數(shù)）、校內(nèi)資助的實(shí)施情況以及各項(xiàng)制度及資料整理的完善情況，現(xiàn)場(chǎng)反饋督查結(jié)果，并督促學(xué)校限期整改。學(xué)生資助管理中心是根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和教育形式發(fā)展而成立的新部門，是屬于新生事務(wù)，因而和有些部門出現(xiàn)工作交叉問題。為讓新生了解國(guó)家及學(xué)校的資助政策，及時(shí)解決貧困家庭新生的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實(shí)際情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生（本文指在校全日制本專科學(xué)生）數(shù)的8%；比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%；一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國(guó)家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年1200元；二等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定，每生每年900元；三等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評(píng)定，每生每年450元；單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年200元，獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%，工作匯報(bào)《學(xué)生資助工作匯報(bào)》。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助120元，家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生每月補(bǔ)助90元，他21 / 23學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào)總結(jié)們每月的工作量在20個(gè)小時(shí)左右。（七）嚴(yán)把學(xué)費(fèi)減免關(guān)因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費(fèi)的重點(diǎn)。服務(wù)隊(duì)以“心懷感恩、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會(huì)。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、建議針對(duì)無法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建議開展校內(nèi)助學(xué)貸款。)家庭情況實(shí)屬貧困，特此證明!村委會(huì)(或居委會(huì))(蓋章) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處民政部門(或縣級(jí)民政部門蓋章)20xx年11月日備注：請(qǐng)學(xué)生以當(dāng)?shù)孛裾块T的身份自己書寫貧困證明書。19年級(jí)貧困學(xué)生4107人，占九年制義務(wù)教育在校學(xué)生的。xx年下學(xué)期以來，國(guó)家對(duì)九年制義務(wù)學(xué)生實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”政策，即：免書籍費(fèi)、免學(xué)雜費(fèi)，給予貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。高三每學(xué)期學(xué)雜費(fèi)982元。由于這些實(shí)實(shí)在在的問題存在，導(dǎo)致有的貧困家庭學(xué)生輟學(xué)。在各級(jí)各部門的關(guān)心重視下，大多數(shù)貧困學(xué)生對(duì)待家庭貧困能持樂觀態(tài)度，能積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，并希望通過自己的努力改變命運(yùn)。這類貧困學(xué)生有3種情況。大錫鄉(xiāng)中心校六年級(jí)學(xué)生劉曉艷，家里三姐妹，大姐是株洲中醫(yī)學(xué)院大二學(xué)生，二姐是**三中高三學(xué)生(因家庭貧困，現(xiàn)已輟學(xué)外出打工)。這類貧困學(xué)生有3種情況。小圩鎮(zhèn)中心校鐘土蘭、鐘水旺兩姐弟，家住繡球村鐘家組，上面還有兩姐姐，其母親智商低下，父親患肝癌已到晚期，依靠社會(huì)救助才得以生存。務(wù)江鄉(xiāng)中心校六年級(jí)學(xué)生李光耀，家住胡青村茍仔坪組，去年因山洪，住房被泥石流沖垮，建房非常困難。如：**二中高二學(xué)生林付妹，年幼時(shí)父親去世，姐弟二人上學(xué)全靠母親。如：白芒營(yíng)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生胡建，家住神仙洞十二組，父母去世后跟隨爺爺生活。巖口鋪完小六年級(jí)學(xué)生唐撿愛，遭父母遺棄后，被現(xiàn)在的養(yǎng)父母撿養(yǎng)，養(yǎng)父母已年邁，外出打工不可能，種田也力不從心。有的雖然解決了低保，但低保只能維持最低生活水平，對(duì)于一個(gè)有子女在校讀書的家庭來說，光靠低保是不夠的，要從根本上解決問題就必須使其就業(yè)。將品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生(特別是高中貧困學(xué)生)的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用納入救助統(tǒng)籌范疇，使品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，出好成績(jī)、出好人才。首先各級(jí)政府，特別是教育部門要密切關(guān)注貧困學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。去年，我們爭(zhēng)取同天房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)龍春明的支持，幫助5名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。把幫助貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才作為一種責(zé)任感、使命感、成就感貫之下去。在此，特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運(yùn)兒，同是也是學(xué)院的幸運(yùn)兒。作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂，同時(shí)也為自我擔(dān)憂。作為哥哥，作為家中的長(zhǎng)子，我為自我感到慚愧，我只能努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答父母和弟弟，報(bào)答所有為我付出的人。我期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困家庭生中的一員，我相信自我會(huì)將這次資助利用在自我的學(xué)業(yè)上，讓自我的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。有一次稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)慰問困難群眾時(shí)看到我家有一個(gè)殘疾孩子就說把戶名改成梅?的名字能免些稅，其實(shí)對(duì)于一個(gè)二級(jí)殘疾人來說，他連正常的吃飯和語言交流都無法做到何談去掙錢!后來隨著孩子的長(zhǎng)大，在親屬的幫助下給梅?介紹了對(duì)象，為了使梅?能成家，我們又向親屬和銀行借錢買了紅樹林的房子，至今仍有外債和貸款未還清，梅?成家后又生下了一個(gè)男孩，現(xiàn)在一家三口無任何收入來源都由我們二老養(yǎng)活，我是一名下崗職工，由于年齡過大，找不上工作，擦機(jī)布的生意也越來越不好，一年到頭也只掙一萬元，現(xiàn)在二兒子又在讀研究生，這點(diǎn)微薄的收入根本無法維持生活。爸爸又因出車禍，身體殘疾，沒有勞動(dòng)能力，生活來源完全靠爺爺奶奶，沒有撫養(yǎng)費(fèi)給我。在生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)本、筆，不亂花錢，讓媽媽少*一些心。謝謝!此致敬禮申請(qǐng)人:xxxxxxx年xx月xx日殘疾家庭困難情況說明(三)xxxx:我現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx，由于我因xxx年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個(gè)孩子都在念書，為撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成才，俱已負(fù)債累累。沒有固定的生活來源，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。陸存旺和他的妻子任建英在家庭農(nóng)場(chǎng)工作，兩個(gè)兒子都在外面工作。這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)收入主要靠務(wù)農(nóng)和養(yǎng)雞。在勞動(dòng)技能方面，沒有技能，主要依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。他們思想保守，沒有發(fā)展動(dòng)力，安于現(xiàn)狀，對(duì)脫貧沒有信心。發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)及實(shí)施安排我們將從援助對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合他們的實(shí)際情況，按照循序漸進(jìn)的原則，幫助他們盡快擺脫貧困，走向小康。家庭貧困情況說明500字 家庭貧困情況說明篇十二本人與老婆/老公，關(guān)系說明是寫：夫妻本人的兒子/女兒，關(guān)系說明是寫：兒子、女兒本人的孫女/孫子，關(guān)系說明是寫：孫子、孫女本人的父母，關(guān)系說明是寫：母親、父親本人的爺爺奶奶，關(guān)系說明是：祖父、祖母本人的外婆外公，關(guān)系說明是：外祖父、外祖母本人的哥哥弟弟，關(guān)系說明是：兄弟本人的姐姐妹妹，關(guān)系說明是：姊妹除此之外，還有伯父、叔叔、舅舅、姑媽等家庭關(guān)系是家庭成員之間的人際關(guān)系，包括姻親、血親與收養(yǎng)關(guān)系。現(xiàn)有主要?jiǎng)趧?dòng)力2人，家庭經(jīng)濟(jì)收入主要依靠?jī)鹤釉谕獯蚬か@取。兒媳:xxx，23歲，患有貧血病，長(zhǎng)期在家療養(yǎng)。家庭勞動(dòng)力少，經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種植或外出務(wù)工為主。經(jīng)過前期的入戶對(duì)接、建檔立卡，初步了解了家庭的實(shí)際情況及存在的具體困難，并對(duì)20xx年的幫聯(lián)任務(wù)進(jìn)行了梳理，具體時(shí)間安排如下：2月—6月：深入幫扶農(nóng)戶，了解實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查研究，制定幫扶計(jì)劃。經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時(shí)排除家庭中遇到的困難和問題。我來自xxx，那里是國(guó)家級(jí)貧困縣，人均收入低下?，F(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日家庭貧困情況說明500字 家庭貧困情況說明篇十五為了切實(shí)改變村村民的貧困現(xiàn)狀，加快脫貧致富步伐，與全縣人民一道共同達(dá)到小康水平，根據(jù)省市聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)有關(guān)文件要求，我于20年2月29日，深入村組村民家了解情況，現(xiàn)根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合家庭實(shí)際，特制訂如下幫扶計(jì)劃：一、基本情況貧困戶，鎮(zhèn)村組村民，全家6口人，房屋10間（其中新建房屋5間，尚未搬遷），住房面積100平方米，耕地面積畝，人均耕地面積畝，家庭簡(jiǎn)單實(shí)用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。兒子:，27歲，高中文化程度，常年在廣東東莞打工。