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快樂成長演講稿比賽(14篇)-預覽頁

2025-08-08 19:51 上一頁面

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【正文】 習;讀書就像做游戲,伴我歡樂成長;讀書就像在冒險,激發(fā)我的興趣;讀書就像……站在瀑布前,可以體會到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上,可以體會到“野火燒不盡,吹風吹又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……書,就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠在他鄉(xiāng)的親人;書……同學們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!快樂成長演講稿比賽篇四親愛的老師、同學們:早上好!今天我在國旗下演講的題目是“在書香中快樂成長”。在書中,在無數(shù)句精彩的文字中,我們吸收了人類智慧的結晶,我們的大腦正在接受著知識的洗禮,我們感受著成長的喜悅。當我們逐漸認識了很多漢字,我們就可以獨自讀懂一個故事,讀懂一篇文章,你知道的故事和世界,會讓你變得更聰明,讓你看起來更自信。同學們,我們的教室是最漂亮的,我們每個班級都有一個圖書角,據(jù)我觀察,很多班級圖書角的書是很豐富的,讓我們在休息時間,拿出心愛的書,一起閱讀,一起分享快樂。在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。連歷經(jīng)苦難的高爾基也說:“書籍使我變成了一個幸福的人。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非。激勵我們盡量避免絕望,一旦受到它的威脅,立即想方設法向它挑戰(zhàn)。在新的世紀,愿我們都來與好書作伴。只有與好書做伴,靈魂才不至于孤獨。當我對書中的話語百思不得其解時,老師鼓勵我:書讀百遍,其義自見。我愛讀書。讀書,真好!“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌――我愛幼兒園,更愛我們的教師?!睂τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵和希望。幼兒園是愛心支撐起的大廈。常言道:“一個人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友。人人都享有機會。一個民族失去了理想和追求是悲哀的,一個人失去了理想和追求將一事無成。一個充滿生機、富有活力的幼兒園,應該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗成功和歡樂的地方。朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng) 、拼搏、奉獻!快樂成長演講稿比賽篇七尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天國旗下講話的題目是《快樂六一快樂成長》。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,保護兒童權利,1949年11月,聯(lián)合國正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負老師的教誨。我們要努力提高自身素養(yǎng),在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為21世紀建設祖國的棟梁。數(shù)字是殘酷的,它的背后是一個個鮮活的生命,這就說明校園安全形勢依然非常嚴峻。在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯要靠右行走,注意慢行、禮讓,不擁擠推搡,不在樓梯口逗留。四、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。六、學習防火、防災、防電、防水等安全方面的內容。彈去五月的風塵,迎來六月的時光。50多年前,國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。隨著銀杏葉黃了又綠,我們已經(jīng)來到實驗中學一年了。您們既是我們尊敬的老師,更是辛勤的園丁。我們是學校的孩子,更是學校的希望。我們應像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事,體諒父母,孝敬父母。未來,我們還有好長好長的路要走,我們要更加嚴格的要求自己,不斷完善自己,把自己鍛煉成有理想,有道德,有文化,守紀律的實驗中學人。快樂是一片云彩,飄飛在寬闊無邊的天空上,心中無限明朗;快樂是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無限舒暢。這個夢似乎有些深意,讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽,覺得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個探花。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學習他人之長以補己之短,能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處,真誠坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關系。我記得我第一次學騎自行車的時候,我從我妹妹靚靚那里借的自行車。慢慢練,我會慢慢學一半;但就是不順利。堅持就是勝利,當我舉起自行車的時候,我就是無敵的39。我趕緊踩下剎車,砰的一聲,我又從自行車上摔了下來:我的牛仔褲在膝蓋處破了,里面的皮破了,還在流血。我必須學會如何騎自行車??鞓烦砷L演講稿比賽篇十二親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!在成長的過程中,人們對幸福有不同的解讀。不僅老師受到表揚,學生也受到表揚,這讓我們感到興奮。送他們出去后,是優(yōu)秀班干部,校長的聲音更大了。這是我一年努力的結果,這是我自己努力的成果。因為他們,我的成長充滿了無限的快樂。讀書是一種享受,也是一種快樂。小女孩》時,我為小女孩的命運傷心難過。讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向。生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光。今天,我國旗下發(fā)言的主題是《文明學習,快樂成長》 !俗話說:“環(huán)境造就人。同樣,各個年級組為了豐富學生的學習生活,也不定期地開展各種競賽活動。那就是《文明學習,快樂成長》??梢哉f,有怎樣的班集體文化就會培養(yǎng)出怎樣的學生。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序,綠色植物生機勃勃,這是硬環(huán)境建設。那就是同學間相互幫助,你追我趕、積極進取、勤奮好學、文明學習、關心集體的人越來越多。在建設班級精神建設中要特別注重培養(yǎng)學生班集體的凝聚力和集體榮譽感,增強我們主人翁意識。還有家長會的師生互動,家?;?,也很好體現(xiàn)了家長、老師、同學之間文明溝通,快樂交流。大家認真學習,互幫互助。四、我們“比、學、趕、超”,在進步中增進友情。雖然只有短短的3個月的相處,同學間已經(jīng)有了很深的感情。親愛的老師,同學們,讓我們一起文明學習,快樂成長吧!謝謝大家!
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