【正文】 后，心中不知有多少種情愫讓我為當初的那個不服氣開始動搖。我急忙走上前去，向師傅問聲好，然后給師傅幫忙，和他一起工作。時光荏苒，白駒過隙。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了任何工作應保持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要代表性地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實習期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤的情況，這是我很欣慰的。我還總結了一條原則：要么不做，要做就要做得最好。所以，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時要能主動去鉆研工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。所以只有更好的學習，更好的禮儀形象才不會影響工作的正常進行。特別是現(xiàn)在實踐工作，并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理，也要在對方面前注意放低姿態(tài)，盡可能協(xié)助對方提高業(yè)務水平。作為學生，面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。這次親身體驗讓我有了深刻感觸。在以后的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學習、專業(yè)課的深入學習、對行業(yè)的繼續(xù)關注等。寒假社會實踐調研活動 寒假實踐調研報告篇三春節(jié)年關將至，熱鬧的氣氛感染著每個人，歡樂的時光陪伴著每一刻。每個民族都有本民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)習俗，他們之間既有共同點也有自己獨特的地方。在整個過程里我既體會到傳統(tǒng)節(jié)日習俗的重要性，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些特殊含義。在我們這里小年夜是農歷的十二月二十三號。一般情況下“掃屋”是定在二十四號。做年糕民以食為天，吃才是最實在的事情。我們使用的工具也是近“石器時代”的工具——石磨。它的寓意為步步高升。春聯(lián)的貼法在我們當?shù)剡€是保留著古老的傳統(tǒng)。所有人都會在這一天變得生龍活虎，精神抖擻。大家都會把自己準備好的年貨供奉給祖先，祈求保佑平安幸福。大年初一，所有小孩都要起床很早，然后見到大人就要問候。因此吃米粉的時候，老人吃的米粉越長越好，這是對他們的祝福。親情是永遠無法割舍的。寒假寒期社會實踐總結班級：團隊成員：在社會實踐中，我們團隊本著深入社會，了解國情，體驗民意，一致選擇三下鄉(xiāng)于農村，體察自己家鄉(xiāng)的新風貌，了解新農村建設對農村風貌的影響，積累對社會認識的閱歷，且在此過程中增長才干，鍛煉社交能力，開拓視野。最關鍵的問題是以人為本。經(jīng)過這幾天的實踐，使我也體會到走基層的辛苦，河扒新村人們?yōu)楹甏蠊こ痰慕ㄔO遷家鋪路，體現(xiàn)現(xiàn)在人們對祖國經(jīng)濟及未來發(fā)展的大力支持，同時也是我們每個人應盡的一份力。合村并城宜堅持創(chuàng)新社會管理的原則，各鎮(zhèn)(辦)對本轄區(qū)合村并城信訪穩(wěn)定工作負總責，根據(jù)各村實際情況負責具體組織實施改制工作。居民對拆遷的看法也各不相同，有的認為是機遇，促進發(fā)展，推動生活進步，也有的認為賠償不足，拆遷還比不上不拆，也有的擔心形式政策的變化，最后導致生活水平不進則退???浮山縣步入盛夏，一片生機盎然，浮山農村的變化如此之大，主要來源于我市大力開展實施的村莊環(huán)境整治工作取得了顯著成就。在新農村建設中，堅持以建設高校生態(tài)農業(yè)農業(yè)基地為目標，圍繞壯大主導產(chǎn)業(yè)，大力推進特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模化，逐漸形成一村一品，一鄉(xiāng)一業(yè)，一線一特的產(chǎn)業(yè)格局，同時按照區(qū)域化布局，專業(yè)化分工，標準化生產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的思路，全力扶持一批帶動強的大型無頭企業(yè)，發(fā)展一批輻射面廣的中小型企業(yè)，增強農產(chǎn)品的市場競爭力。近幾年來，我們按照市委、市政府的總體部署，立足本鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，不斷培強農業(yè)龍頭，大力推進農業(yè)三化進程，全鎮(zhèn)瓜、菜、果面積達到5萬多畝。企業(yè)安置就業(yè)人員4500人，規(guī)模以上企業(yè)從業(yè)人員700人。我們**鎮(zhèn)現(xiàn)有10萬畝耕地，如此之大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，為龍頭企業(yè)的加工出口提供了豐富的貨源，我們**鎮(zhèn)的蔬菜不僅是貨源豐富，而且品質優(yōu)良，其中不少品種已經(jīng)獲得了綠色認證。隨著蔬菜產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)規(guī)模也都有不同程度的擴張，龍頭企業(yè)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的發(fā)展息息相關。其中泰華食品有限公司為了達到推廣示范的目的，建起了120畝土地的泰華綠色農場，從國外進口的品種在農場試種成功之后再向農戶推廣，收到了很好的經(jīng)濟效益。落戶我鎮(zhèn)的所有龍頭企業(yè)的有關手續(xù)都是由鎮(zhèn)里派專車專人幫助辦理的，實現(xiàn)了真正意義上的只要企業(yè)落戶我鎮(zhèn)一切手續(xù)我們辦的承諾。三、龍頭企業(yè)發(fā)展遇到的困難和問題目前龍頭企業(yè)的發(fā)展遇到的最大困難和問題就是資金不足。主要是產(chǎn)業(yè)部門對抓好龍頭企業(yè)的發(fā)展缺乏應有的目標定位，辦法不靈，路子不多，服務不夠，傳統(tǒng)農業(yè)的慣性仍然在起作用。?部分龍頭企業(yè)資源配置匱乏，缺乏生產(chǎn)資金，缺乏生產(chǎn)基地，缺乏生產(chǎn)技術人員，生產(chǎn)要素的配置極端不平衡，導致對產(chǎn)業(yè)的拉動力極其低下，在激烈的市場競爭中，顯得力不從心，后勁不足。四、對蔬菜加工產(chǎn)業(yè)的建議一是要創(chuàng)新龍頭企業(yè)的發(fā)展機制。要把拓展農產(chǎn)品市場，盤活農產(chǎn)品流通作為增加企業(yè)效益，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效手段。這對于我來說真是一個好消息。那時我只記得自己很緊張地對著他們說了一句英語：“nice to meet you.”然后就不知道要說什么了。這是一間規(guī)模不大的服裝店，叫康米服裝店，位于東莞市黃江鎮(zhèn)時裝廣場。但是因為快過年了，姐姐也需要人手，就干脆在這里上班了!18號那天放假，19號回到東莞，就開始我的寒假實踐了。但是我發(fā)覺那些存貨真的太難找了。因為我們店里主要是賣男裝的，而男裝的牛仔褲又相當?shù)囟?。而且，我發(fā)覺自己還是無法克服這個困難。但是我們店鋪是以質量為中心的。正所謂一分錢一分貨，所以我們的衣服質量在這里來說算是很不錯的了。而且，要讓學會自我完善。我覺得這句話很對，客人覺得貴嘛，這是存在的，所以它是合理的。晚上沖涼的時候，感覺腳底好酸!不過想到自己都不小了，能夠自己掙點錢，為家里減輕一點負擔，辛苦一點都是值得的。應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為教育工作近乎唯一的標準，致使農村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，長此以往，必將影響國民整體素質的提高，進而影響構建和諧社會的進程。農村中小學教育資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴重不足。，師生不堪重負。學生成績的好壞直接關系到教師的晉級加薪，于是老師也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”，一味延長時間。不少學生心理欠缺，甚至扭曲，打群架，偷盜，出入網(wǎng)吧，侮辱師生。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當?shù)亟?jīng)濟建設中，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。加大師資培訓力度，促進教師專業(yè)成長，清退不合格教師，招有具有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時改善教師的福利待遇狀況，完善農村教育資源配置，促進農村教育的公平正義。加強和改進農村中小學學生德育工作，首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長的特點，把握好不同學生的心理特征和思想，從而有的放矢的對他們進行道德情況，心理品質和行為習慣的養(yǎng)成教育，幫助他們樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，確立健康向上的人生目標。實踐內容：暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動?？紤]到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結合的方法，事實證明這種方法是正確的。第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。在調查的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。：然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。二、調查方式：我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。本次調查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農村義務教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計。最近幾年，國家對教育的投入僅占gdp2%的比例。由于教育經(jīng)費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。初中學校，稍有改觀?！翱肌⒖?、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有?，F(xiàn)狀五：升學無望，就業(yè)無路，致富無術。：但農村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農村產(chǎn)業(yè)技術與經(jīng)營管理問題。現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負擔。從而得知，國家支持農村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了?？梢?，農村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發(fā)展。版權歸原作者所有，這種兩難境地，正是目前農村教育的困境。教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風的建立，同時也是導致學生厭學之風的重要誘因之一。迅速成立一個調查小組，查清農村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉。清退或分流不合格教師，招收有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。版權歸原作者所有，有的教師生怕下崗，便以透支身體健康為代價，長期自主加壓，延長工作時間，更有甚者造成了嚴重的心理障礙。：對策四：堅持德育為首的教育方針，促進學生健康個性和諧發(fā)展。版權歸原作者所有，因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針，并有機結合傳統(tǒng)美德，把握新時代特點，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入教育的全過程。國家要著力改革農村中小學課程，設置一些體現(xiàn)農村教育特點的實用性課程，使之在提高農村人口整體素質的同時還能更好地為農村經(jīng)濟、社會發(fā)展服務。同時，要完善學校辦學水平評估機制，切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數(shù)?？梢哉f，受益匪淺。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業(yè)大學5名。(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)實踐能力：1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。結論與建議：馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。全面執(zhí)行黨在農村的路線、方針、政策，注重加強政治與業(yè)務知識的學習，服務意識不斷增強，工作作風較好轉變，工作方法逐漸改進，服務態(tài)度熱情，樹立了良好的基層站所形象。一、認真做好**鎮(zhèn)農業(yè)綜合開發(fā)工作。共開挖疏竣溝渠48條，完成土方量27萬立方米；，新建橋、涵、閘、放水口等配套建筑物676座；新建4米寬砂石路12條，長15公里，營造林帶46條。二、積極爭取水利工程投資，加速病險水庫除險加固、抗旱站設備更新、人飲工程解困力度。我們將進一步加大資金爭取力度，搶抓國家五年人飲解困目標的大好機遇，用上干凈衛(wèi)生的自來水。對檢查出的險工隱患工程制定防汛應急預案。在縣防指領導和水利技干的指導下，采取內幫埂外壓滲，開挖非常溢洪道5米寬降低水位。四、水利興修工作再創(chuàng)佳績。全鎮(zhèn)共完成土石方18萬立方米；其中新建賈莊?。ǘ┬退畮?座，興建洪柏大塘、尤莊大塘、周莊大塘等當家塘8口，病險水庫險加固6座，圩堤填塘固基1處，鎮(zhèn)財政投入資金85萬元，群眾籌資10萬元，通過興修增加蓄水量15萬立方米，改善灌溉面積7500畝。院內有門衛(wèi)室、醫(yī)務室、娛樂室、會議室、讀書閱覽室、餐廳、食堂、洗浴室、健身康復器和四幢兩層坐北朝南m向排列的花園式小樓，被依次劃分為普通生活區(qū)、擁軍優(yōu)屬區(qū)、特殊護理區(qū)，用來供身體條件較好、復員退伍軍人以及身體不好需要特別護理的五保老人生活居住。是一所集居住、生活、健身、醫(yī)療于一體的綜合性敬老院。使敬老院的管理工作有章可循、有據(jù)可依。及時在公開欄、明白墻上公示收入、開支情況以及有重大影響的決策計劃，廣泛征求五保老人的意見和建議，接受他們的監(jiān)