【正文】 交往。周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。實驗幼兒園保教工作計劃篇三堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學習《綱要》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《xx集團課程指標》，學習上級教育部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》精神和理念落實我園的保教管理，以集團統(tǒng)整性課程為基石，實現(xiàn)幼兒園以教育為中心，教育以幼兒發(fā)展為中心的理念，促進幼兒有個性的發(fā)展。因此，新教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)、老教師的幫扶。、統(tǒng)整性主題課程的研究，拓展教研新工作思路，達到以研促教的目的，提高教師綜合能力。，促進合作共進借助xx縣優(yōu)質(zhì)聯(lián)盟辦園的平臺，做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。(2)緊跟xx市“課程游戲化”改革進程，開展游戲活動，在游戲的時候，幼兒學會記錄“玩什么游戲，需要什么材料，怎么玩”，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園保教部門工作計劃。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。2. 開展師徒結(jié)對活動，通過“傳、幫、帶”指導和引領(lǐng)徒弟走上專業(yè)發(fā)展之路，促進新老教師的共同成長。2. 開展好傳幫帶工作幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件，開展新老教師師徒結(jié)對活動，開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶1名教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，本學期將透過班級環(huán)境創(chuàng)設、課堂教學、技能技巧3個方面檢視幫帶成果，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。保證幼兒的戶外活動時間，游戲時間，按表入活動室活動。一、加強政治思想工作努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)。搞好本班班務管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。做好對疾病的教育和預防工作。加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。積極配合醫(yī)務室做好防暑降溫工作及兒童疾病的預防工作。認真做好家長的溝通工作。那么在這學期我們將繼續(xù)完善起床環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)做起。先會拉拉鏈再會扣扣子等，抓住孩子的心理需求來培養(yǎng)。與此同時，老師迅速的開窗通風和整理被子，以及幫助個別能力較差的孩子，讓孩子能夠感受到老師隨時與他們在一起，為幼兒做好良好的示范作用，潛移默化的樹立職責意識。如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往。在家喜歡聽故事、看動畫片。同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應能力差。4. 會走、跑、跳、爬等基本動作。(二) 語言和認知能力發(fā)展目標1. 能聽懂成人和同伴的話。喜歡學習。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。，室內(nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習，然后再請幼兒練習。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。當幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄。開辟圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中。、發(fā)展其動手能力，學會整理物品。五月份“慶祝六一”活動。，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點。一 指導思想以“三個代表”重要思想，黨的xx大、xx屆三中、四中起全會精神為指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學發(fā)展觀的要求，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務。提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。1，加強師資隊伍建設，提高整體素質(zhì)。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。本學期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。不利于團結(jié)的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風帶給幼兒健康成長。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。幼兒餐點供應必須嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。四、具體工作二月份1，做好各項開學工作2，核對幼兒數(shù)，上報幼兒名冊。2，檢查各科計劃，備課。學習《綱要》語言領(lǐng)域。填寫幼兒素質(zhì)報告冊。如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往。在家喜歡聽故事、看動畫片。同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應能力差。、跑、跳、爬等基本動作。(二)語言和認知能力發(fā)展目標。喜歡學習。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。，室內(nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習，然后再請幼兒練習。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。當幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄。開辟圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中。、發(fā)展其動手能力，學會整理物品。五月份“慶祝六一”活動。，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點。實驗幼兒園保教工作計劃篇六上學期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。其中男孩 人，女孩 人。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣；其次，孩子們之間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng)；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。3﹞在活動中鞏固。培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。 學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。（三）安全工作： 把安全工作放在首位。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。計算： 幼兒重點學習6——10的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。常識：本學期常識教學共有十九個內(nèi)容，在教學中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣，發(fā)展幼兒的