【正文】 ... 43 附 19：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）公開(kāi)發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)表 .................................................. 44 附 20：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) ............................................................. 45 附 21：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作評(píng)價(jià)表 ......................................................... 46 附 22：封面 ....................................................................................................... 47 1 第一章 總 論 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科生培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量是衡量高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和初步科研能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)方面具有不可替代的作用。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不合格，不能發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 3．培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)計(jì)算、工程繪圖、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、文件編輯、文字表達(dá)、文獻(xiàn)查閱、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工具書使用等基本工作實(shí)踐能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法。 3．本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）字?jǐn)?shù)大文類不少于 6000 字，大理類不少于 5000 字（不含程序和計(jì)算數(shù)字），外語(yǔ)、藝術(shù)類不少于 4000 字；以技能培養(yǎng)為主的音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的同時(shí)，還要完成必需的 畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)演出、畢業(yè)展示等教學(xué)環(huán)節(jié) ，具體形式及內(nèi)容由相應(yīng)學(xué)院確 定。如果論文（設(shè)計(jì)）中實(shí)際參考的文獻(xiàn)數(shù)量較多，可以抽取其中較重要的文獻(xiàn)來(lái)寫文獻(xiàn)綜述。 四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求 在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作當(dāng)中要堅(jiān)持“五嚴(yán)”制度，強(qiáng)化畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的質(zhì)量和效果。指導(dǎo)教師遴選引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從具有講師及以上職稱的本科主講教師中擇優(yōu)選拔。 4．嚴(yán)把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 5．嚴(yán)厲責(zé)任追究。學(xué)校成立以分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)與教育技術(shù)中心主任、圖書館館長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)全校的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。 2．負(fù)責(zé)組織全校性畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的檢查 、評(píng)價(jià)和總結(jié)。 (二 ) 學(xué)院職責(zé) 學(xué)院負(fù)責(zé)本單位學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的全過(guò)程管理。 4．為學(xué)生選配指導(dǎo)教師。 7．組織好全學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作，審查各答辯小組對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定。 4 (三 ) 教研室職責(zé) 根據(jù)學(xué)院工作安排，主要負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的具體組織和實(shí)施。 4．召開(kāi)指導(dǎo)教師會(huì)議，就指導(dǎo)要求、日程安排、評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和要求。 8．對(duì)本教研室畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)。 各學(xué)院可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定更為切實(shí)可行的工作程序。 2．學(xué)生富有創(chuàng)新和實(shí)際意義的自擬選題。 3．體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實(shí)踐訓(xùn)練。指導(dǎo)教師提出的選題，由教師本人填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）備選題目審批表》（附 1）。 (五 ) 選題的分配 1．選題計(jì)劃確定后向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣，申報(bào)選題，學(xué)生也可以在公布的選題之外自己確定題目，填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題 6 申請(qǐng)表》（附 3）。 4．各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目確定后，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 選題落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表》（附 8）匯總后交學(xué)院存檔，其中一份以電子表格形式報(bào)教務(wù)處備案。在調(diào)查研究過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)將在社會(huì)實(shí)際、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校、設(shè)計(jì)部門、科研單位等遇到的問(wèn)題與所學(xué)的理論知識(shí)相互聯(lián)系進(jìn)行分析，以進(jìn)一步深化對(duì)選題的理解。收集的資料要全面、準(zhǔn)確、及時(shí)。 2．到與選題有關(guān)的展覽會(huì)、展銷會(huì)去考察，會(huì)上提供的往往是先進(jìn)的設(shè)備與技術(shù)，從中可以了解科技發(fā)展的新動(dòng)向及發(fā)展水平，對(duì)選題的研究提供最新的啟迪和幫助。而論文雖然有時(shí)也需要應(yīng)用別人的成果資料，但其目的是為了說(shuō)明和論證自己的思想和觀點(diǎn)的。 4．文獻(xiàn)綜述的附錄 列出參考文獻(xiàn)，說(shuō)明文獻(xiàn)綜述所依據(jù)的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。 2．文獻(xiàn)綜述要文字簡(jiǎn)潔，盡量避免大量引用原文，要用自己的語(yǔ)言把作者的觀點(diǎn)說(shuō)清楚，從原始文獻(xiàn)中得出一般性結(jié)論。 8 2．供指導(dǎo)教師審查，讓指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn)，以避免設(shè)計(jì)過(guò)程中丟掉一些必要的內(nèi)容或采用一些不合理的實(shí)驗(yàn)（研究）方法。 3．確定實(shí)驗(yàn)操作（研究）的具體步驟，要明確每一步實(shí)驗(yàn)（研究）應(yīng)如何操作，需用什么材料、儀器、設(shè)備、試劑等。未取得講師資格、具有碩士及以上學(xué)位的教師，經(jīng)學(xué)院審核，具備指導(dǎo)能力者，也可以擔(dān)任指導(dǎo)教師。 (二 ) 指導(dǎo)教師的職責(zé) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。 3．負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)研究、上機(jī)運(yùn)算、論文（設(shè)計(jì)）撰寫（制作）、答辯等各項(xiàng)工作。 7．認(rèn)真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核評(píng)語(yǔ)，實(shí)事求是地寫出包括學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平、價(jià)值等內(nèi)容的評(píng)語(yǔ)。 11．校外指導(dǎo)教師職責(zé)同校內(nèi)指導(dǎo)教師。 2．嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和思想；以身作則，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)糾正學(xué)生的不良思想和言行，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行幫助教育。 二、學(xué)生 (一 ) 學(xué)生的資格 申請(qǐng)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生原則上應(yīng)修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的相關(guān)課程，特殊情況須經(jīng)教務(wù)處按照有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)。 4． 認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文初稿（進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作 ），并按時(shí)交由指導(dǎo)教師評(píng)閱；按指導(dǎo)教師要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）進(jìn)行認(rèn)真修改，以達(dá)到一定質(zhì)量并定稿。 (三 ) 對(duì)學(xué)生的要求 1．高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，并明確其目的和意義。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假 手續(xù)。 7． 按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)、保量、按時(shí)完成論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)。 3． 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）中采用的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、代號(hào)全文必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。 5．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）稿紙四周應(yīng)留足空白邊緣，左側(cè)裝訂。采用教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上提供的統(tǒng)一封面格式。 中文摘要一般 300 左右字，中英文摘要應(yīng)相對(duì)應(yīng)，且中文摘要在前，英文摘要在后。 下空二行打印英文摘要內(nèi)容（小四號(hào) Times New Roman），英文摘要與中文摘要相對(duì)應(yīng)。 (四 ) 正文 正文格式如下： 1（空一格）章的標(biāo)題（四號(hào)黑體、頂格、段前段后各空 行） （空一格）條的標(biāo)題（四號(hào)黑體、頂格） （空一格）款的標(biāo)題（小四號(hào)宋體、加粗、頂格） 文科論文一般采用“一”、“（一）”、“ 1”、“（ 1）”格式（一、二、三標(biāo)題前均空兩格，一級(jí)標(biāo)題段前段后各空 行）。版面設(shè)置數(shù)據(jù)參考值：文字的行間距為固定值 21 磅，公式的行間距 倍，字符為標(biāo)準(zhǔn)間距。按照參考文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的順序采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，原則上引用 的參考文獻(xiàn)不少于 15 種，著錄格式為： 1． 專著中的文獻(xiàn) [序號(hào) ]作者 .專著名稱 [M]．版本 (第１版不加標(biāo)注 )出版地：出版社，出版年，頁(yè)碼范圍 . 例如：王敏 .怎樣撰寫科技論文 [M].沈陽(yáng) :遼寧人民出版社 ,1983:63. 2． 期（報(bào)）刊中的文獻(xiàn) [序號(hào) ]作者 . 文獻(xiàn)名稱 [J]．期刊名稱，年，卷號(hào)（期號(hào)） :頁(yè)碼范圍 . 例如 : [1]袁慶龍，候文義． NiP 合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究 [J]．太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)， 2021， 32(1)： 5153. 3． 論文集 [序號(hào) ]作者 . 論文題目 [C]. 主編 . 論文集名 . 出版地：出版社，出版年：頁(yè) 14 碼范圍 . 例如： [11]陳送．五四前后東西方文化問(wèn)題論戰(zhàn)文選 [C]．北京 :中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 ,1985． 4． 學(xué)位論文 [序號(hào) ]作者 . 題目 [D]. 授予單位所在地：授予單位，授予年份 . 例如： [11]王斌 .稀土 β — 二酮混配合物的光譜和晶體結(jié)構(gòu) [D].北京：北京師范大學(xué)化學(xué)系， 1992． 5． 專利 [序號(hào) ]專利所有者．專利題名 [P]．專利國(guó)別：專利號(hào)，發(fā)布日期． 例如： [11] 姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?[P] ． 中 國(guó) ，． 19830812． 6． 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào) ]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S]．出版地：出版者，出版年． 例如： [1] GB/T 16159— 1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則 [S]．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社， 1996． 7． 電子文獻(xiàn) [序號(hào) ]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型 /載體類型 ]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期 /引用日期 (任選 )． 對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù) (database)、計(jì)算機(jī)程序 (puter program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，采用下列字母作為標(biāo)識(shí)：數(shù)據(jù)庫(kù) [DB]， 計(jì)算機(jī)程序 [CP]，電子公告 [EB]。 說(shuō)明：注釋、參考文獻(xiàn)必有其一，亦可二者兼用，具體要求視不同專業(yè)而定，（五）、（六）格式不能涵蓋的，學(xué)院可根據(jù)相關(guān)專業(yè)特點(diǎn)制定標(biāo)準(zhǔn)并統(tǒng)一施行。附錄中的圖表公式另編排序號(hào)。 (九 ) 其它要求 1．圖 圖應(yīng)有編號(hào)。圖應(yīng)有圖題，并置于圖的編號(hào)之后，圖的編號(hào)和圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置。每張表應(yīng)有表題，置于表的編號(hào)之后，表的編號(hào)和表題應(yīng)置于表上方的居中位置。 符號(hào)、標(biāo)志、縮略語(yǔ)、首字母縮寫、計(jì)量單位、名詞、術(shù)語(yǔ)等的注釋說(shuō)明，如需匯集，可集中置于圖表清單之后。 (二 ) 評(píng)閱人評(píng)閱 1．評(píng)閱人必須具有指導(dǎo)教師資格。 (一 ) 答辯委員會(huì)的組成 1．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作由各學(xué)院答辯委員會(huì)組織并主持，答辯委員會(huì)由 5～ 7 人組成。 4．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯采用“回避制”。 2．公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯學(xué)生姓名一覽表。 (三 ) 答辯工作程序和要求 1．答辯小組組長(zhǎng)宣布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯開(kāi)始，并宣布答辯小組成員名單。 5．答辯結(jié)束后，學(xué)生要與指導(dǎo)教師及答辯小組合影，相關(guān)照片存檔。 （二）評(píng)定要求 指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，要求做到： 1．實(shí)事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導(dǎo)教師的聲望作為評(píng)定該學(xué)生成績(jī)的依據(jù)。 （ 2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。論文中的圖表在書寫和制作上符合規(guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；具有一定的綜合分析 問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱魃弦?guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）能夠在教師指導(dǎo)下，按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱魃匣疽?guī)范，基本能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱魃喜灰?guī)范，不能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。該條實(shí)行一票否決制。由校、學(xué)院負(fù)責(zé)組織擬訂有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)定，編制各類任務(wù)書、指導(dǎo)書和進(jìn)度計(jì)劃，提出對(duì)學(xué)生和指導(dǎo)教師的要求等規(guī)定，在評(píng)估過(guò)程中逐步得到完善，并使之更加科學(xué)、規(guī)范，從而提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的科學(xué)水平。 三、評(píng)估組織 1．校級(jí)評(píng)估組：由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)院主任（院長(zhǎng)）、相關(guān)專業(yè)專家等人員組成。 4．依據(jù)：《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》 (附 20)。 22 第八章 文檔管理 畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是高等學(xué)校辦學(xué)水平與質(zhì)量的重要體現(xiàn)，是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的初步成果，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的高低直接反映出高等學(xué) 校的教學(xué)質(zhì)量與管理水平。 2．優(yōu)秀論文報(bào)送： 各學(xué)院按 5％的比例選送本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），以學(xué)院為單位匯總后報(bào)教務(wù)處 ,編印《臨沂大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選編》。 5．總結(jié)報(bào)送：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定工作結(jié)束后，各學(xué)院要對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）工作的組織安排、督導(dǎo)檢查、取得的成果（如學(xué)生公開(kāi)發(fā)表的論文情況）、社會(huì)效益、教師和學(xué)生的反應(yīng)、特色運(yùn)行模式等情況作一總結(jié)并形成書面材料，連同 《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）公開(kāi)發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)表》（附 19）、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作評(píng)價(jià)表》（附 21）， 報(bào)教務(wù)處存檔。 25 附 1： 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）備選題目審批表 (教師用表 ) 學(xué)院： 教師姓名 職 稱 學(xué) 位 題 目 選題性質(zhì) 理論研究□ 應(yīng)用研究□ 其它 □ 成果形式 論文 □ 設(shè)計(jì) □ 主要研究?jī)?nèi)容與意義：