初中體育課教案免費(fèi)初中體育課教案跳繩七篇(優(yōu)質(zhì))-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 下來(lái)，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動(dòng)作，聽(tīng)清楚口令，兩組要交換位置，再來(lái)一次引導(dǎo)：教唱兒歌“青蛙”并配合動(dòng)作模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，讓孩子動(dòng)動(dòng)身體，并熟悉“跳”的動(dòng)作。老師先發(fā)口令在拍手的，你們不要被這個(gè)動(dòng)作迷惑了。按要求做動(dòng)作：1——起立，2——坐下（多次練習(xí)）師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒(méi)問(wèn)題，我們先來(lái)熟悉一下1和2。有合作意識(shí)，能與同伴協(xié)調(diào)一致，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!初中體育課教案免費(fèi) 初中體育課教案跳繩篇一積極動(dòng)腦筋，聽(tīng)口令做游戲，遵守游戲規(guī)則。（二）基本部分：師：我們所有的體育教學(xué)都是屬于大肌肉的（跑起來(lái)）運(yùn)動(dòng)，今天我們來(lái)玩一種運(yùn)動(dòng)量不大但是對(duì)你們的腦子非常有挑戰(zhàn)性的游戲。師拍手干擾：要聽(tīng)清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準(zhǔn)確，1起立，2坐下。打亂數(shù)字順序游戲加要求：5——反口令練習(xí)師：我們要在增加一個(gè)數(shù)字是（5）聽(tīng)口令做相反動(dòng)作。，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。每天晨間教學(xué)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)組織：教師教學(xué)：(方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳)。一、師生問(wèn)好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。③、能夠自覺(jué)做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。初中體育課教案免費(fèi) 初中體育課教案跳繩篇五熬煉幼兒跑步本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng)，引發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的酷愛(ài)。哈腰走，深呼吸(調(diào)解幼兒的呼吸節(jié)拍，掌控幼兒心率)。請(qǐng)求幼兒可以或許表述本日學(xué)的什么?熬煉的什么?平常應(yīng)當(dāng)留意什么?歸去和家人角逐(請(qǐng)求幼兒當(dāng)小鍛練歸去傳授給家人從而起到溫習(xí)的結(jié)果)。經(jīng)由過(guò)程切合幼兒特色的體育運(yùn)動(dòng)，讓幼兒漸漸控制體育的一些根基行動(dòng)，使他們行動(dòng)敏捷、和諧。計(jì)劃的20分鐘閣下的運(yùn)動(dòng)由淺入深，張弛有度，根基到達(dá)講授目標(biāo)。初中體育課教案免費(fèi) 初中體育課教案跳繩篇六大班體育：積極動(dòng)腦筋，聽(tīng)口令做游戲，遵守游戲規(guī)則。（二）基本部分：師：我們所有的體育活動(dòng)都是屬于大肌肉的（跑起來(lái)）運(yùn)動(dòng)，今天我們來(lái)玩一種運(yùn)動(dòng)量不大但是對(duì)你們的腦子非常有挑戰(zhàn)性的游戲。師拍手干擾：要聽(tīng)清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準(zhǔn)確，1起立，2坐下。打亂數(shù)字順序游戲加要求：5——反口令練習(xí)師：我們要在增加一個(gè)數(shù)字是（5）聽(tīng)口令做相反動(dòng)作。，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。每天晨間活動(dòng)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。參與體育鍛煉的多種價(jià)值引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的體育參與意識(shí)； 教學(xué)方法：講授法、討論法、自我評(píng)價(jià)法等一、 導(dǎo)入新課各位同學(xué)們：大家好今天我在這里給大家上一節(jié)體育課，不用說(shuō)，我就猜到大家的心情：肯定不是高興，也不會(huì)是激動(dòng)。第2組依然有一定的活動(dòng)能力，身體反映也沒(méi)有第1組那么強(qiáng)烈。這句體育格言出自（法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰）。我們?yōu)樗麄兙哂械恼\(chéng)實(shí)品質(zhì)鼓掌，但是希望你們今后多參加運(yùn)動(dòng)，還要有健康的體魄！從剛才測(cè)驗(yàn)反饋的情況看，我們這個(gè)班的體育參與意識(shí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
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