初中體育課教案免費(fèi)初中體育課教案跳繩七篇(優(yōu)質(zhì))(完整版)
【正文】 了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。教學(xué)過程：，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。坐好。作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1就起立，2就坐下。，跳過每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息。初中體育課教案免費(fèi) 初中體育課教案跳繩篇二教師教學(xué)：學(xué)生教學(xué)：組織：隊(duì)列練習(xí)成四列橫隊(duì)，游戲無固定隊(duì)型重點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性難點(diǎn)：出手的角度要合理教師教學(xué),同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解學(xué)生教學(xué)：、大膽的進(jìn)行發(fā)言。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。，為人師表。原地小步跑、前踢腿、團(tuán)體鼓掌打節(jié)拍、立體平先驅(qū)、技擊套路(小哪吒)(樹模行動(dòng)正確、到位、形象、可以借用夸大的伎倆，多次差別口令的反復(fù)練習(xí)、借用音樂演出技擊操來進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的努力性)。在主題運(yùn)動(dòng)中凸起技擊套路(小哪吒)，并以形象、夸大的樹模行動(dòng)，經(jīng)由過程多次差別口令舉行反復(fù)練習(xí)、用音樂陪襯技擊操的演出來進(jìn)一步進(jìn)步幼兒加入體育運(yùn)動(dòng)的努力性。熱身運(yùn)動(dòng)“我的身體”。加動(dòng)作：3——跳到椅子左邊，4——跳到椅子右邊（多次練習(xí)）師：我們把1234連起來做一遍。游戲后讓大家一起分享活動(dòng)的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，第1組實(shí)驗(yàn)者頭昏眼花，四肢乏力，心慌氣短，肌肉酸痛和不想吃飯。下面我想來測(cè)試下你們班的參與意識(shí)好嗎？測(cè)驗(yàn)的時(shí)候要真實(shí)填寫答案，評(píng)分的時(shí)候也要客觀公正，無論在什么時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，守信的人，大家做的到嗎？三、了解自己參與體育體育的現(xiàn)狀，請(qǐng)如實(shí)回答下面的問題：你 每周參加體育鍛煉（不包括上體育課和做課間操）的次數(shù)為： a、 1次b、2次c、3次d、4次你平時(shí)在課外還練習(xí)體育課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？ a、 從不b、很少c、較少d、經(jīng)常你平時(shí)在節(jié)假日參加體育活動(dòng)嗎？a、 從不b、很少c、較少d、經(jīng)常如果學(xué)校和老師不要求，你還堅(jiān)持做課間操嗎？ a、 決不b、不太堅(jiān)持c、比較堅(jiān)持d、經(jīng)常堅(jiān)持你經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽嗎？ a、 從不b、很少c、較少d、經(jīng)常你經(jīng)常和同學(xué)參加體育活動(dòng)嗎？ a、 從不b、很少c、較多d、經(jīng)常你每周參加體育鍛煉的時(shí)間（不包括上體育課和做課間操）大約為多少小時(shí)？ a、1—2 b、2—3 c、3—4 d、4—5與花在看電視、玩電子游戲等娛樂活動(dòng)上的時(shí)間相比，你平時(shí)用在體育鍛煉是的時(shí)間多嗎？a、 最少b、較少c、較多d、很多你平時(shí)在課余時(shí)間閱讀有關(guān)體育的書報(bào)和雜志嗎？ a、 從不b、很少c、有時(shí)讀d、經(jīng)常在學(xué)習(xí)任務(wù)比較重的復(fù)習(xí)考試階段，你還堅(jiān)持參加體育活動(dòng)嗎？a、 從不b、很少c、較少d、經(jīng)常 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）40—33分，說明你有很好的體育參與性；（2）32—25分，說明你有較好的體育參與性：（3）24—17分，說明你的體育參與性尚可；（4）16—10分，說明你的體育參與性有待提高。但是也還有一部分同學(xué)分?jǐn)?shù)很低，不愛參加體育鍛煉，這些同學(xué)，我想可能是這樣一種心理：平時(shí)總覺得自
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