【正文】 過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義（三）大班活動一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗主要涉及領(lǐng)域：社會、語言活動目標(biāo)：通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動，對元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調(diào)查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項(xiàng)）。延伸活動：幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。活動準(zhǔn)備：請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈?？此嚾爽F(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。（用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。4) 105分水杯一個或10元代金券。歡樂元宵節(jié)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。各班活動照片發(fā)至大隊(duì)部xx處。三、相關(guān)事項(xiàng)班主任請多動員、鼓勵學(xué)生自我開展活動。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。第一階段：了解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎。2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。(二)煮湯團(tuán)社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。新需求，提高人的素質(zhì)，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區(qū)建設(shè)的深入開展。元宵節(jié)前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實(shí)力青年油畫展等活動。城廂街道要重點(diǎn)圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實(shí)人民廣場的燈會布點(diǎn)，新塘街道主要是布置南江公園燈會點(diǎn)，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點(diǎn)。四、責(zé)任單位元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園篇九元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。3．樂意與同伴分工、合作完成任務(wù)。3．做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。（二）搓元宵（9：30——10：20）1．幼兒洗手，卷衣袖，做好搓元宵的準(zhǔn)備。（10：20—10：40）（四）品嘗元宵（15：00—15：30）能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。（一）歌舞廳、酒吧、影劇院、電子游藝室、賓館、飯店、網(wǎng)吧、健身房、桑拿洗浴等公共娛樂場所；（二）教堂、寺廟等宗教活動場所；（三）節(jié)日慶典、文藝演出、商業(yè)促銷等大型群眾性活動舉辦場所。（二）廣泛發(fā)動。對“零點(diǎn)行動”發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防違法行為，要用足用好執(zhí)法手段，堅決依法整治。一旦發(fā)現(xiàn)問題要立即責(zé)令整改，重大問題要及時上報，并采取果斷措施進(jìn)行處置，堅決防止發(fā)生較大以上火災(zāi)事故。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。三陽開泰鬧元宵3月5日3月13日幼兒園及濱江小區(qū)以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的`理解與支持。中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園篇十二松江一中鬧元宵活動體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時機(jī)?；顒影才湃缦拢好课煌瑢W(xué)在寒假期間結(jié)合語文課上學(xué)到的律詩、絕句的知識，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報到時交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。（班主任安排時間觀看）要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊(duì)合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。由同學(xué)進(jìn)行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。希望其他任課教師支持此項(xiàng)工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。兌獎處：(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園篇十四感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。但是對于三、四年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。學(xué)生課前準(zhǔn)備：學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。課題導(dǎo)入同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。比比哪個組的湯圓包的最圓。)(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。)(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。元夕詩二：元宵歐陽修唐寅去年元夜時，花市燈如晝。今年元夜時，月與燈依舊。)