【正文】 元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園大全(15篇)元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園大全(15篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園篇一元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，經(jīng)過查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動(dòng)，大學(xué)生不只能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)基本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對(duì)節(jié)日氣氛的體會(huì)，獲取多方面的經(jīng)歷：①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。④“元宵”標(biāo)志著“團(tuán)圓”，它有不一樣的品種和滋味。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。小班首要方針(1)曉得元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動(dòng)和格外的食物——元宵。(2)愉快地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感觸節(jié)日的高興氣氛。中班首要方針(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興大班首要方針(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣。(2)積極參加“鬧元宵”的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的`過程中，進(jìn)一步感觸團(tuán)圓的含義活動(dòng)稱號(hào)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織方式：活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日下午小班15：中班15：5大班16：10活動(dòng)預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)主張：，賞識(shí)花燈的外形、顏色、圖畫。，豐厚對(duì)燈謎由來、品種和構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。，老師對(duì)優(yōu)勝者給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參加克己的花燈。(2)搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和配合事項(xiàng)。校內(nèi)大環(huán)境(1)校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。(2)宣揚(yáng)展板：展開元宵節(jié)活動(dòng)的計(jì)劃及需求。補(bǔ)白：對(duì)于元宵節(jié)的知識(shí)。元宵節(jié)是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每當(dāng)上元，民間有張燈欣賞的習(xí)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。曩昔燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標(biāo)志著全家團(tuán)圓和睦、日子幸福香甜。元宵節(jié)方案小學(xué) 元宵節(jié)方案幼兒園篇二元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。大班（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義（三）大班活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語言活動(dòng)目標(biāo)：通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。積極參與交流、討論等活動(dòng)，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)建議：與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調(diào)查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)二：元宵節(jié)到了主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。具有分工合作意識(shí)，知道通過大家的努力完成任務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。活動(dòng)過程：欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的？在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的？②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)？需要做些什么準(zhǔn)備工作？設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)）。準(zhǔn)備內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間環(huán)境節(jié) 目海報(bào)（2）自由分組，分配任務(wù)。（3）各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。①布置環(huán)境需要哪些材料？布置些什么？②準(zhǔn)備些什么節(jié)目？請(qǐng)誰來參加我們的元宵慶祝會(huì)？③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容？集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。延伸活動(dòng)：幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。活動(dòng)三：學(xué)做花燈主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)民間藝人來園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。半成品花燈骨架、各色紙?；顒?dòng)過程：介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料?？此嚾爽F(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。（1）幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。（2）幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的