20xx年語(yǔ)文校本培訓(xùn)心得體會(huì)800字語(yǔ)文校本研修培訓(xùn)心得體會(huì)(三篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 語(yǔ)文校本培訓(xùn)心得體會(huì)800字 語(yǔ)文校本研修培訓(xùn)心得體會(huì)篇二孩子的成長(zhǎng)受很多因素的影響，然而家庭教育和學(xué)校教育卻是決定孩子成長(zhǎng)的至關(guān)重要的兩方面。中午時(shí)那男同學(xué)爸爸來(lái)接他，我就湊上去跟那家長(zhǎng)說(shuō)起課間那件事，誰(shuí)知他卻對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，下次有人欺負(fù)你，你只要回敬他就行!”我一下子氣得不知如何是好，過(guò)了好一陣子才說(shuō)：“學(xué)生間發(fā)生磨檫是難免的，不過(guò)我們還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)謙讓。作為教師，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合的辦法，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家庭和學(xué)校的合作與交流，使教育形成合力，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的環(huán)境基礎(chǔ)。家訪(fǎng)前要做好充分的準(zhǔn)備，然后才能深入地了解，以便拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，贏(yíng)得家長(zhǎng)、學(xué)生的信賴(lài)。愛(ài)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，從在家表現(xiàn)了解其性格。在家庭教育中，我們又應(yīng)該是他們最好的參謀。家長(zhǎng)會(huì)必須是在班主任深入學(xué)習(xí)教育理論和長(zhǎng)期觀(guān)察本班學(xué)生的實(shí)際，并發(fā)現(xiàn)有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地召開(kāi)。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。真誠(chéng)贊美，做孩子的鼓舞者。常責(zé)備孩子不尊重父母，自己卻從沒(méi)有盡到孝敬父母的責(zé)任。使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)以點(diǎn)帶面，從孩子感興趣的方面入手，給予學(xué)生機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。語(yǔ)文校本培訓(xùn)心得體會(huì)800字 語(yǔ)文校本研修培訓(xùn)心得體會(huì)篇三20xx年我參加語(yǔ)文校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是培訓(xùn)總結(jié)階段了，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，短短六月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益良多，以下是我的點(diǎn)滴體會(huì)：生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文來(lái)源于生活。因此，教學(xué)時(shí)，要努力讓語(yǔ)文走進(jìn)生活。讓學(xué)生帶著生活問(wèn)題進(jìn)入課堂，使他們覺(jué)得所學(xué)的內(nèi)容是和實(shí)際生活息息相關(guān)的，是生活中急待解決的問(wèn)題。因此，我們?cè)谑褂媒滩臅r(shí)，不要拘泥于教材中所呈現(xiàn)的具體素材，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)的需要，創(chuàng)造性地使用教材，挖掘?qū)W生身邊的語(yǔ)文資源，切實(shí)發(fā)揮教材的作用。《標(biāo)準(zhǔn)》中指出：語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)著觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)。由于這些語(yǔ)文知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生從中可以看到，現(xiàn)實(shí)生活和語(yǔ)文知識(shí)確實(shí)息息相關(guān)，兩者之間是一座相通的橋梁。因此，教師要想方設(shè)法改變教學(xué)方式，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在語(yǔ)文活動(dòng)中獲得生活經(jīng)驗(yàn)。
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