20xx年語文校本培訓(xùn)心得體會800字語文校本研修培訓(xùn)心得體會(三篇)-預(yù)覽頁
【正文】 語文校本培訓(xùn)心得體會800字 語文校本研修培訓(xùn)心得體會篇二孩子的成長受很多因素的影響，然而家庭教育和學(xué)校教育卻是決定孩子成長的至關(guān)重要的兩方面。中午時那男同學(xué)爸爸來接他，我就湊上去跟那家長說起課間那件事，誰知他卻對孩子說：“兒子，下次有人欺負你，你只要回敬他就行!”我一下子氣得不知如何是好，過了好一陣子才說：“學(xué)生間發(fā)生磨檫是難免的，不過我們還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會謙讓。作為教師，一定要根據(jù)自己的實際情況，選擇適合的辦法，加強和家長的聯(lián)系與溝通，促進家庭和學(xué)校的合作與交流，使教育形成合力，為孩子的成長奠定堅實的環(huán)境基礎(chǔ)。家訪前要做好充分的準(zhǔn)備，然后才能深入地了解，以便拉近學(xué)校與家長的距離，贏得家長、學(xué)生的信賴。愛不愛說話，從在家表現(xiàn)了解其性格。在家庭教育中，我們又應(yīng)該是他們最好的參謀。家長會必須是在班主任深入學(xué)習(xí)教育理論和長期觀察本班學(xué)生的實際，并發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題的基礎(chǔ)上，有針對性地召開。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強了教育合力。真誠贊美，做孩子的鼓舞者。常責(zé)備孩子不尊重父母，自己卻從沒有盡到孝敬父母的責(zé)任。使家長學(xué)習(xí)以點帶面，從孩子感興趣的方面入手，給予學(xué)生機會、創(chuàng)造機會。語文校本培訓(xùn)心得體會800字 語文校本研修培訓(xùn)心得體會篇三20xx年我參加語文校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是培訓(xùn)總結(jié)階段了，整個培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富，短短六月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益良多，以下是我的點滴體會：生活離不開語文，語文來源于生活。因此，教學(xué)時，要努力讓語文走進生活。讓學(xué)生帶著生活問題進入課堂，使他們覺得所學(xué)的內(nèi)容是和實際生活息息相關(guān)的，是生活中急待解決的問題。因此，我們在使用教材時，不要拘泥于教材中所呈現(xiàn)的具體素材，要根據(jù)學(xué)生的實際教學(xué)的需要，創(chuàng)造性地使用教材，挖掘?qū)W生身邊的語文資源，切實發(fā)揮教材的作用?！稑?biāo)準(zhǔn)》中指出：語文學(xué)習(xí)過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動。由于這些語文知識來源于現(xiàn)實生活，學(xué)生從中可以看到，現(xiàn)實生活和語文知識確實息息相關(guān)，兩者之間是一座相通的橋梁。因此，教師要想方設(shè)法改變教學(xué)方式，聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生在語文活動中獲得生活經(jīng)驗。
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