【正文】 的才華，開拓自己的事業(yè)。我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。多年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。您一刻的`斟酌，我一生的選擇！誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮語文教師求職信例子篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。我曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。二、工作好。“金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑”。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應(yīng)多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。當今社會是學(xué)習(xí)型社會。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人！【附錄】發(fā)表文章、獲獎目錄（部分）2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發(fā)展論文選》（中央教科所編）光明日報出版社（1998年8月版）國家級期刊5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社（中國教育學(xué)會語文教學(xué)專業(yè)委員會會報）6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上7.《鑒賞言談，聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期同上9.《語文報六步導(dǎo)讀法》《語文報高中版》第43期同上10.《游寺耳記》評析《語文報高中版》第664期同上11.《滬杭車中（徐志摩）》評析《語文報高中版》第51期同上12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上13.《品詩填空》 《語文報高中版》。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!此致敬禮！xxxxxx年xx月xx日語文教師求職信例子篇八您好!首先感謝您在百忙之中惠閱此信。在學(xué)校期間，獲得多項市級、校級獎勵。為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解，后面附有我的個人資料。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。才高為師，身正為范。貴校科學(xué)的管理體制和明達的`擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。在xx學(xué)校實習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習(xí)單位的認可和好評。我是xx大學(xué)中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生xx。我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會。只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。在xx學(xué)校實習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習(xí)單位的認可和好評。我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉。四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)