【正文】 ，在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，扎扎實實地抓好教育教學(xué)工作，分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教學(xué)能力，使每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體實力。（一）依托主題教育，開展園本教研。希望能讓創(chuàng)造性游戲與主題活動的整合來真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活動中的教育作用，探索主題活動與游戲的內(nèi)在聯(lián)系，找到游戲與主題活動的最佳結(jié)合點，達到游戲與幼兒園課程的整合，以促進每位幼兒在原有的水平上得到提高。老師們要利用業(yè)余時間繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《綱要》及各學(xué)科的領(lǐng)域目標，用《綱要》精神指導(dǎo)解決工作實踐中存在的問題，明確教育教學(xué)的支撐點，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗，將工作中的實踐經(jīng)驗上升為理論，積極撰寫論文參加投稿和區(qū)、市級的論文比賽。加強基本功訓(xùn)練，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，并及時寫好聽課后的評析。（三）加強教研管理，豐富教研活動形式教學(xué)沙龍活動沙龍活動要緊緊圍繞教學(xué)活動及班級管理方面問題的產(chǎn)生――如何解決問題――反思活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，每兩個月進行一次，每次有一個主題，開展暢談活動，提高教師將新理論和經(jīng)驗相結(jié)合的能力，提高教師們的口才和膽量，同時借助個案不斷更新教育觀念。競賽評比、觀摩活動本學(xué)期將開展形式多樣的業(yè)務(wù)練兵活動，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，通過各種檢查評比活動來提高保教質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強對各類教學(xué)工作的檢查，規(guī)定每周三為計劃制定、備課情況抽查日，每月25日為幼兒聯(lián)系冊檢查日，30日為每月工作考核日。根據(jù)本班幼兒的實際情況，每月填寫好家園聯(lián)系冊，召開新學(xué)期家長會，以家校路路通，電話聯(lián)系、家訪等多種形式認真完成家訪活動，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容，增強家長對自己孩子情況的掌握和對幼兒園工作的了解。做好對外宣傳，及時發(fā)布幼兒園新聞和班級新聞。：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量是本園工作重點。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)?！懊佬g(shù)”基本功培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進步。“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。要求每周的小教研活動能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題上下功夫，小教研組未解決的問題及時記錄下來并在幼兒園大組交流解決。，培養(yǎng)幼兒的自理能力。，帶領(lǐng)大班幼兒了解小學(xué)的一日生活，讓家長配合做好幼兒的思想疏導(dǎo)，為入小學(xué)做好準備。，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學(xué)校活動。二月份、班級安排，環(huán)境創(chuàng)設(shè)“元宵”主題活動：小班——幫助孩子了解幼兒園新環(huán)境中班——幫助孩子提高交往能力大班——幫助孩子克服任性和固執(zhí)三月份（要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個過程性，讓家長能切實感受到?！疤斓厥虉@”游覽：小班——幫助孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣中班——幫助孩子樹立安全意識大班——培養(yǎng)幼兒良好的自我調(diào)節(jié)能力五月份，加強學(xué)習(xí)與研討“小青蛙”故事競賽：各班開展家庭教育經(jīng)驗交流活動；“六一”活動形式和內(nèi)容征集。（二）以“研”為先，貫徹新課程精神，提高教學(xué)質(zhì)量。開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。按照《綱要》精神，繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則：以游戲為主基本活動的原則：寓教育與生活及各項活動之中的原則。加強對常規(guī)工作的管理。教師要關(guān)注班內(nèi)每位幼兒的學(xué)習(xí)和成長歷程，按時完成幼兒發(fā)展的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力。改進家園溝通手段，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作。三月份：組織幼兒進行游戲活動展示。開展戶外健康體育活動。六月份：慶“六一”活動。教師工作總結(jié)。以全面提升幼兒園保教質(zhì)量、深化特色教育教學(xué)主要工作重點，以科學(xué)高效的人性化管理為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。優(yōu)化教職工服務(wù)意識，做到“笑臉迎家長、愛心獻幼兒”，在家長心目中樹立起“實驗幼兒園”人真誠樸實、博學(xué)善思的公眾形象。（三）以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升。通過隨堂聽課、跟蹤檢查、隨機檢查等形式管理教學(xué)過程，檢查備課及教具準備情況，促進教師主動備好課、上好課。進一步規(guī)范教師禮貌用語。積極準備親子運動會游戲活動方案。準備六一活動方案。整理有關(guān)課題的文字資料。，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。教研活動中教師認真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次教研活動有質(zhì)量。，打造團隊精神，促進共同發(fā)展，盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，將游戲貫穿于幼兒一日活動之中，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。，保證區(qū)域游戲活動的時間。加強游戲活動的觀察、記錄、指導(dǎo)和評價，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。，有計劃地組織好每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，并做好詳細記錄。，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。，組織教師集體備課?！霸缙诮逃乱曇啊闭撐谋荣?。四月份：，進行革命傳統(tǒng)教育。、研討。五月份：。、預(yù)約課活動。六月份、七月份：。、完善本學(xué)期所訂計劃，修訂下學(xué)期