關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查報告-預(yù)覽頁
【正文】 的成功。我們采取自制的“關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問卷”，通過在寢室、食堂、教室等發(fā)放問卷的方式進行，共發(fā)放問卷 100 份，有效問卷 90 份。 二．調(diào)查對象及方式 被調(diào)查的大學(xué)生為常熟理工學(xué)院的學(xué)生。 四．調(diào)查數(shù)據(jù)分析 （一）大學(xué)生在就業(yè)前的基本情況 為了能夠找到一份好的工作，正確的職業(yè)規(guī)劃和自我認識也是必不可少的。 我校的大學(xué)生對于就業(yè)形勢的態(tài)度為： %的同學(xué)持樂觀的態(tài)度而%的人則持一般或相當(dāng)糟糕的態(tài)度。據(jù)調(diào)查分析顯示，大學(xué)生在就 業(yè)時考慮的主要因素的排名分別為：單位的待遇、專業(yè)、地區(qū)、其他，比例分別為： %、 %、 %、 %。這種情況的出現(xiàn)也直接反映出了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難。在對這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，%的人選擇月薪為 1000 以下， %的人選擇為 10002021， %的人選擇20215000， 20%的人選擇 5000 以上。 第四 ，就業(yè)地區(qū)選擇及原因。在調(diào)查中我們 發(fā)現(xiàn)，男女的就業(yè)觀有所不同而不同專業(yè)之間也存在不同。 五．調(diào)查結(jié)論 1. 大學(xué)生對就業(yè)前景關(guān)注度不夠，對當(dāng)今的就業(yè)形勢認識不深 2. 大學(xué)生對自我認識不夠全面，自我能力存在不足 3. 我校一部分學(xué)生的就業(yè)態(tài)度以積極樂觀為主，另一部分學(xué)生則信心不足 4. 大學(xué) 生的就業(yè)觀仍需改善，學(xué)校、社會應(yīng)加大指導(dǎo)與輔助力度 5. 大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，對社會就業(yè)形勢不了解 六．問題出現(xiàn)的原因及建議 （一） 原因 ： 通過調(diào)查，我們認為造成這種情況的原因有以下幾點： 1）激烈的市場競爭，我國人口眾多，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r與實際情況不相符，高校的擴招、企業(yè)的改革、農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)，眾多的外在因素使得大學(xué)生的就業(yè)壓力日益嚴重，市場競爭日益激烈。就業(yè)難的問題不是單方面的原因造成的，但是在眾多原因中，自身的原因是最為重要的，只有不斷完善自己，不斷提高自己的能力去適應(yīng)社會的發(fā)展需求，你才不會被社會所淘汰，才能在社會中生存。政府則應(yīng)該完善就業(yè)渠道與途徑，為大學(xué)生就業(yè)提供更多的便利。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份， 培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準。社會實踐要發(fā)揮其教育功能，達到知識與實踐的統(tǒng)一，校內(nèi)和校外的結(jié)合。開展社會實踐活動與素質(zhì)教育相結(jié)合。徹底改變那種重書本、輕實踐、眼高手低的壞毛病，樹立不唯書、不唯上、能力為本的求實精神；開展社會實踐活動與專業(yè)教育相結(jié)合。 大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)： 您好！感謝您接受我們的問
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1