【正文】 為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗在名師的引領下進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。積極參加學校組織的教育教研活動。二、教育教學。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。而要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧。依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。由于我剛剛走上工作崗位，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。他山之玉，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，我覺得要做到三學。(3)，學習各種領域的知識，我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃：首先認真學習政治法律。其次提高專業(yè)文化水平。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。(四)提高反思性教學能力。在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。認真貫徹落實聽課評課制。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學研討論文。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。（2）多渠道地學。善于思考，在實踐中探求、感悟。（1）及時積累專題研究的第一手資料。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。個人工作計劃小學教師數(shù)學篇九首先還是以xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、xxxx為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。個人工作計劃小學教師數(shù)學篇十我自1986年師范畢業(yè)至今，工作二十四年，在教育教學工作中，一直能關(guān)注優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和教學方法，并適當?shù)倪\用到自己的教學工作中去。（二）分目標：１、學習方面：樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德、文化修養(yǎng)，廣泛閱讀課外文學書籍，提升自己的語文素養(yǎng)。另外還要利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。３、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。５、認真學習信息技術(shù)知識，利用現(xiàn)代化輔助教學手段提高課堂教學效果。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。要求學生每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服?！弊鳛橐幻處煟缲撝虝说碾p重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師?？傊視淖晕易銎穑S護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會?；竟︱炇蘸细瘛＃?、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。１、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。５、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程?，F(xiàn)代教育的理念，強調(diào)學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學生發(fā)展為本”的理念。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺。以（音樂）文化為主線。以（音樂）學科為基點。音樂課是實踐性很強的教學活動。加強綜合與滲透。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學科間的相互聯(lián)系。興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。個人工作計劃小學教師數(shù)學篇十四忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，咱們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。每年的文藝匯演是我工作的重中之重。我想我只能為學校、為大家填采。個人工作計劃小學教師數(shù)學篇十五忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課后及時反饋。個人工作計劃小學教師數(shù)學篇十六新學期即將開始，為了不斷提升自己的教學水平，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能，在工作中取得更大成就。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。進取投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平.2，具體目標:(1)，現(xiàn)代教育教學理論學習作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識，所以本學期認真學習現(xiàn)代教育教學理論，重點學習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學習，本學期專注學習《給教師的100條提議》，同時學習現(xiàn)代教育教學優(yōu)秀雜志《小學數(shù)學教育》等地方教育教學雜志，邊學習邊反思，認真做好學習筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，進取探索并逐步構(gòu)成凝聚現(xiàn)代教育理念，富有個性的教學風格和教學方法，努力成為研究型，專家型教師.(2)，教學基本功學習基本功對于一名從事教育的教師十分重要，如果沒有過硬的基本功，努力在普通話，鋼筆字，粉筆字等方面提高.(3)，教學本事本學期，認真學習先進教學理論和教學思想，方法，虛心向其他教師學習，探索實施課堂教學改革，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，建立個人數(shù)學教學工作博客，及時瀏覽新世紀教育網(wǎng)站和棗莊市，滕州市教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學習優(yōu)秀教師教學風格，每學期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學方面的體會，感受和思考，進取承擔示范課，觀摩課等公開教學任務，每學期至少在校級以上(含校級)范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，經(jīng)過個人的博客，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息，歡迎更多教育同仁指導教學工作，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學水平和教學本事.(4)，教學研究學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要.嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，在努力做好以上工作的前提下，結(jié)合自我的教學實際，同時結(jié)合教學改革提出的在有限的時間內(nèi)全面提高教學質(zhì)量的要求下，本學期重點進行《數(shù)學新授課有效性的研究和探索》這一課題.