【正文】 三、發(fā)展措施 積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。 及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。以下是我的個人工作計劃： 一、情況分析 從 2020 年踏上工作崗位至今，已經(jīng)快五年了。怎樣才能沖出這一“瓶頸”呢 ?我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。 二、發(fā)展目標 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。 (1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。 (2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長 。每天堅持看博客，堅持寫博文。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學(xué)生當中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。 積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。 三、愛崗敬業(yè)、以身作則 在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 二、教育教學(xué)方面 認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。 語文教師個人工作計劃范本【二】 新的學(xué)期即將開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我 做教學(xué)計劃如下： 一、班級情況分析 本班共有學(xué)生 49 人，其中男生 21 人，女生 28 人。 三、教學(xué)目的要求 能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。 能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文，默讀要有一定的速度，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句，體會其表 達效果，在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法，在交流和討論中敢于提出自己的想法，作出自己的判斷，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于 20萬字。 寫作 能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，珍視個人的獨特感受積累習(xí)作素材，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文，學(xué)寫讀后感和縮寫課文，練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己習(xí)作，并主動與他人交換修改， 40 分鐘能完成不少于 500 字作文。 寫字 (1)、硬筆書寫楷書、行款整齊，有一定的速度。 注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論，切實提高學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生學(xué)到讀書、作文的方法。 加強寫字的指導(dǎo)，特別是鋼筆字的書寫。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料， 以備參考。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。作到課前 再備課，重點備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所 設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。因此，教 師必須 美其德，慎其行 ，不能出現(xiàn)一點疏漏。 三、潛心教研，提高素質(zhì) 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自 己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻 本學(xué)期，我擔任三年級語文教學(xué)工作。 二、主要目標： ，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。 三、主要工作及措施 (一 )加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì) 1 次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。 (二 )加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展 選拔和任用。 (三 )抓好常規(guī)管理，落實到位 ，工作中要認真組織開展好 10 個每一次： (1)每一次升旗儀式 。(5)每一次家長會 。(9)每一次評先評優(yōu) 。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。 2020小學(xué)德育處個人工作計劃范本二 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十大及十屆中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞 今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。 (二 )狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動 積極組織主題教育。三是法律法規(guī)教育 。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌 。樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。 切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 整治周邊環(huán)境。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。 (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。開展一次社會公益宣傳活動。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。 (2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。 (4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 (3)班級 師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。 完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制 (1)、定期開展好家長學(xué)校 的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。扎實開展好學(xué)生的愛黨、愛國、愛校教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。 二、工作目標： 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化學(xué)生自我管理能力。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，做到人人都是德育工作者。健全和完善班主任崗位職責、工作條例和班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。完善副班主任制度，要求班主任經(jīng)歷三年以下的年輕班主任必須做一年副班主任，縮短年輕班主任的成熟周期，使全校 34個班級的班級管理同步提高。 抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。定期召開家長會，和家長一道作好學(xué)生深入細致的思想工作。落實《中學(xué)生一日常規(guī)》教育措施 。查缺課、曠課情況。以德育處、團委、班級管理為一體，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操一課、禮儀值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。各年級組要研究 學(xué)生的特點，采取合理的措施，制訂循序漸進的德育養(yǎng)成程序，完善培養(yǎng)“會選擇 (初高一 )、敢負責 (初高二 )、善合作 (初高三 )”文明六十六中人的工作方法。 抓好“班會”德育主陣地，上好每一節(jié)班會課。 加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展班級特色創(chuàng)建活動。啟動“五五” 普法工作，充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。 加強心理健康教育，塑造健全人格。 完善德育評價，客觀公正考核。 四、每月常規(guī)工作： 德育處例會，年級組長、班主任例會。 班級衛(wèi)生、黑板報檢查。 五、具體工作安排： 九月份： 班級衛(wèi)生、黑板報檢查。 分別召開各年級學(xué)生干部會，進一步加強對學(xué)生的常規(guī)管理。 具體落實?！皬V播操月”各項工作。 慶祝國慶節(jié)活動。 十二月份： 迎接新年朗誦比賽。 紀念“一二 評選出班級優(yōu)秀學(xué)生，推選出進步明顯的“后進生”。 布置寒假工作。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風格。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)， 同時也是一次難得的鍛煉機會。 三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。并一如 既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。 (2)多渠道地學(xué)。 善于思考，在實踐中探求、感悟。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué) 習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平 。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。 在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。逐步形成個人教學(xué)風格，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。 積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。積極研讀《小學(xué)語文新課程標準》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師