20xx年一年級班主任第一學期班級工作計劃(5篇)-預覽頁
【正文】 禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學模范活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語，大力宣傳日常文明行為。 建立后進生教育轉化計劃及方案，學生獎懲制度，學生違紀檔案管理制度，學生好人好事登記表揚制度。 重視學生的勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義和家庭教育。按進度對學生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，即使改正。 大力開展形式多樣的音、體、美活動，豐富學生的校內業(yè)余生活，讓學生輕松活潑的成長。（3） 良好學習習慣及學校興趣的培養(yǎng)。（5） 堅持用普通話進行教學， 加強對學生的普通教育，并要求學生使用普通話進行交流。（五） 控輟保學工作加強對學生從事義務教育的教育力度，讓學生熱愛學習生活，在校園中找到快樂，加大控輟保學力度，關愛留守兒童。遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定。不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。加強安全知識學習，提高自救、自護意識和能力；遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢？因為媽媽疼他們，愛他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。在日常工作中，要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。當然，這種引導既是積極的也是具體細致的。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。（二）紀律方面課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。對學生進行專門的安全教育。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌。和家庭相結合經常保持和學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他
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