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大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)17篇)-預(yù)覽頁

2025-08-04 23:16 上一頁面

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【正文】 更得到對方默契回應(yīng)。工作情感兩不誤,關(guān)系持續(xù)到今,傳為佳話。心中佩服萬分,感慨畢竟是學(xué)理出身,用上了解題的縝密思維與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。隨后是面試流程,成為被考察對象,被有幸錄取的便進(jìn)入此戀愛陣營,開始比較幸福生活,而慘遭拒絕者則繼續(xù)工作,進(jìn)入下輪次三個(gè)環(huán)節(jié)的重復(fù),為早日進(jìn)入此陣營而不懈努力。此狀態(tài)存在的導(dǎo)致也分兩類原因。首先明確,此類型出現(xiàn)具有時(shí)代性,是信息發(fā)展的產(chǎn)物,在幾年前應(yīng)當(dāng)沒有。于是打印體承載了感情,心中因有過訴說對象而隱隱有了塌實(shí)感。同樣,此群體也有立場不堅(jiān)定性,存在一種可能,有朝一日見面,皆大歡喜,隨后虛擬成為真實(shí),進(jìn)入戀愛群體,但若不為真實(shí),則在筆者的戀愛與否的標(biāo)準(zhǔn)——身邊是否存在女友——中,被認(rèn)為模棱兩可,或者根本不存在。一、為鐵石心腸型。親聽一友人說過,某寢室因平日此項(xiàng)支出過于龐大,臨近假期時(shí)吃飯都成困難,某日八人工湊得人民幣數(shù)元購得米飯五斤,以盆盛之,端回寢室分食。然其言也。讓筆者想起前輩葉公,也算是有幸有了傳人。分類就此基本完畢,在數(shù)和段落上好象非戀愛群體的比重大了些,但對與廣大群眾而言,研究到游離與非游離人數(shù)的存在比例,故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析,欲以此得到我等單身族者的共鳴。二、調(diào)查經(jīng)過。但在大一,男生談戀愛的比例很低,在走訪調(diào)查中,我們了解到,女生之所以戀愛比率之所以比男生高,還是與傳統(tǒng)觀念有關(guān),在他們的潛意識(shí)中,還是無法接受姐弟戀,因此,學(xué)長們可以找大一女生當(dāng)女朋友,而學(xué)姐們卻很少找大一學(xué)弟,盡管有可能大一男生比大二女生大,但“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念還是束縛了當(dāng)代大學(xué)生的擇偶觀。以下是我搜集到的一些關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的句子:若相愛,請深愛。幸福始終充滿著缺陷。據(jù)問卷調(diào)查顯示,很多大學(xué)生談戀愛都是因?yàn)榧拍?,而他們也認(rèn)為到最后終究會(huì)分手,俞敏洪也說過,他們班(北大英語系)談戀愛的十幾對,到畢業(yè)只剩下兩對,而最后結(jié)婚的只有一對。異地戀是大學(xué)生戀愛隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體,他們照樣一個(gè)人上課下課,一個(gè)人吃飯上圖書館,一個(gè)人在校園閑逛是看著其他情侶而想著遠(yuǎn)方的他(她),但是他們有精神寄托,每天打電話發(fā)短信,也似乎很幸福。可見,那些異地戀人對對方還是很有信心的,但更多的還是最后面臨分手。為此,學(xué)校成立了“文明戀愛督查隊(duì)”,但成果不甚明顯,一是只限于白天,他們不影響其他同學(xué)就行。據(jù)我們了解,很多家長都會(huì)在生活費(fèi)意外給大學(xué)生們額外的“戀愛經(jīng)費(fèi)”,除了請對方吃飯、約會(huì)游玩、送禮外,新興的情侶市場的生意也異?;鸨?,什么情侶裝、情侶杯、情侶項(xiàng)鏈等,還有更特別的diy情侶坊,能把情侶們自己的照片弄上去。近些年,漸漸地出現(xiàn)了一個(gè)新的大學(xué)生群體——試婚一族。當(dāng)然,這毫不夸張,據(jù)此可知,我國很多大學(xué)都有這種情況,甚至有些大學(xué)在校園各處設(shè)有自動(dòng)售套機(jī)。我不知道“試婚一族”到底是好還是壞,但我們小組認(rèn)為這對于大學(xué)生來說有百害而無一益,不僅在經(jīng)濟(jì)上耗費(fèi)打,而且對學(xué)生的身心健康都有害。我們畢竟還是學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),我們不必過早地?fù)?dān)心結(jié)婚生子,而是應(yīng)學(xué)習(xí)一些能適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)技能,為畢業(yè)后找工作做準(zhǔn)備。由13個(gè)選擇題和一個(gè)問答題組成,內(nèi)容涉及大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及對待戀愛等方面。在調(diào)查結(jié)果中,現(xiàn)在沒有戀愛的有24人,占56%的比例。從這方面也能看出本校大學(xué)生在戀愛觀上還是比較成熟的。面對失戀,47%的人選擇發(fā)奮學(xué)習(xí),驅(qū)散失戀痛苦,44%的人選擇不成戀人成朋友,只有9%的人會(huì)選擇另找一個(gè)撫平創(chuàng)傷以及報(bào)復(fù)對方。由此也可見在對待大學(xué)生談戀愛的問題上,有相當(dāng)一部分父母是比較謹(jǐn)慎的,也有相當(dāng)一部分父母認(rèn)為孩子大了,應(yīng)該可以自己掌握。大學(xué)生由于未接觸社會(huì),思想還處于相對比較單純的狀況中,還并未完全成熟。為了克服孤獨(dú),寂寞,就選擇了戀愛。都說大學(xué)是一個(gè)戀愛的季節(jié),在隨處都可以看到情侶的大學(xué)校園里,一個(gè)人變顯得孤單,寂寞了。處理不好學(xué)業(yè)、愛情之間的關(guān)系。但是大學(xué)的愛情畢竟還不成熟,分手是很正常的事。談戀愛的前提是對方的家庭條件和社會(huì)地位。大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告篇五在瓊瑤筆下,感情是無往而不勝的,能夠依靠,能夠寄托,能夠創(chuàng)造,甚至是驚天地泣鬼神。調(diào)查時(shí)光:20xx年4月15日至20xx年5月15日。同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問卷的補(bǔ)充,收集到8份。理解調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,其中男生31人占54%,女生27人占46%,調(diào)查結(jié)果我們能夠發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛,且男生戀愛比率較女生高,同時(shí)大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級(jí)所占的比例呈上升趨勢。僅有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。能夠看出來,大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是男生掏錢,這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認(rèn)為應(yīng)當(dāng)aa制,共同付出共同承擔(dān)。依靠心理。游戲心理。(二)當(dāng)代大學(xué)生感情觀存在的問題。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情景下,一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,以尋求短暫的歡樂。有24%的同學(xué)從未研究過戀愛與婚姻的關(guān)系,在感情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。調(diào)查結(jié)果顯示僅有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)。20xx年11月19日。我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的,但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們:大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R(shí)之手”的黃金時(shí)期,是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù)。第三種、談戀愛不是說該或不該,而是要不要的問題。所以只好向身邊的朋友傾訴,此時(shí)愛情就將是生活中一個(gè)很好的依附。如果戀愛失敗時(shí),你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學(xué)能正確面對失戀。我們不應(yīng)該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。我的原則是該愛的時(shí)候盡情的愛,該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能因?yàn)閯e人愛情而埋沒別人,在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系,不要因?yàn)閻矍槎鴽]了朋友,不要因?yàn)榕笥褯]了愛情,所以對大學(xué)生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對愛情的祝福,也是對自己的祝福,更是對未來人的祝福。加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。——引子。因此放眼一望,更是鴛鴦無數(shù),羨煞了那些考不進(jìn)或還未考進(jìn)的年輕人。然而盡管戀愛之誘人如斯,卻并不能令人們?nèi)客瑫r(shí)處于戀愛狀態(tài)。還欠修改,也望指正。只說靠緣分就蹴就,或參加某一舞會(huì)某一社團(tuán),初識(shí)便覺得:“好似在哪見過似的,怎眼熟到此來?”而后便頻繁接觸,愈發(fā)覺得相見恨晚,似乎人生從此開始,前面二十來年是白活了。就如筆者一室友,“夫妻”二人共在學(xué)生會(huì)供職,從工作接觸的理性認(rèn)識(shí)到感情上的深入了解,從生疏到熟悉,自驚嘆至傾慕,似乎一切順其自然。筆者于圖書館和自習(xí)室都曾目睹過這個(gè)經(jīng)過。當(dāng)然,也不排除有革命者大無謂的精神而直接表白的,但數(shù)量應(yīng)不太多。但在筆者定義中,此狀態(tài)屬“流竄分子”,一念之差或者瞬間機(jī)緣巧合都可能導(dǎo)致其所屬陣營的的交換,故暫分中間一欄獨(dú)立成列,以表征這一時(shí)段的存在狀態(tài)。其出現(xiàn)是歷史原因,在高中時(shí)候留下來的投資,在大學(xué)中繼續(xù)自負(fù)盈虧。但代價(jià)也是顯而易見的,感情的持續(xù)需要信息交流來支撐,于是無疑要為中國移動(dòng)或者中國網(wǎng)通提供資金支持,時(shí)常見此兄手持正在充電的手機(jī)狂侃十幾小時(shí),次日被告知欠費(fèi)數(shù)百,第n張sim卡進(jìn)入被儲(chǔ)藏狀態(tài)。如同解放前夕的民族資產(chǎn)階級(jí),具有兩面性。首先明確,此類型出現(xiàn)具有時(shí)代性,是信息發(fā)展的產(chǎn)物,在幾年前應(yīng)該沒有。于是打印字體承載了感情,心中因有過訴說對象而隱隱有了塌實(shí)感。同樣,此群體也有立場不堅(jiān)定性,存在一種可能,有朝一日見面,皆大歡喜,隨后虛擬成為真實(shí),進(jìn)入戀愛群體,但若不為真實(shí),則在筆者的戀愛與否的標(biāo)準(zhǔn)——身邊是否存在女友——中,被認(rèn)為模棱兩可,或者根本不存在。一為鐵石心腸型。親聽一友人說過,某寢室因平日此項(xiàng)支出過于龐大,臨近假期時(shí)吃飯都成困難,某日八人工湊得人民幣數(shù)元購得米飯五斤,以盆盛之,端回寢室分食。然其言也。讓筆者想起前輩葉公,也算是有幸有了傳人。分類就此基本完畢,在字?jǐn)?shù)和段落上好象非戀愛群體的比重大了些,但對與廣大群眾而言,考慮到游離與非游離人數(shù)的存在比例,故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析,欲以此得到我等單身族者的共鳴。大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告篇八記得德國著名詩人歌德曾說:“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春”正值青春年華的我們,對美好的愛情總是充滿了憧憬?,F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:為更好的讓大學(xué)生了解戀愛觀,提出一些可行建議。其中男生50人,女生50人,一年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,二年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,三年級(jí)學(xué)生20人,其中男生10人,女生10人。(1)你為什么會(huì)選擇戀愛?a、體驗(yàn)戀愛的感覺。a、一見鐘情。b、堅(jiān)持自己的愛情。c、不確定。(6)你會(huì)卷入三角戀愛嗎。(7)你認(rèn)為男女間有純粹的友情嗎?a、有。b、沒有。(10)當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),你會(huì)?。(1)你現(xiàn)在是處于單身期嗎?a、是。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。大學(xué)中的戀愛,現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,“21”的人抱著順其自然,不能強(qiáng)求的態(tài)度,另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),無論是小學(xué)初中,高中乃至大學(xué),這幾個(gè)階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,但人不能只懂得學(xué)習(xí),作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的就是戀愛,這沒有強(qiáng)制性,但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。在我們的調(diào)查對象中,“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個(gè)人”,“20%”的選擇了“不輕易愛一個(gè)人”,剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為,可同時(shí)愛多人”。針對問卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個(gè)結(jié)論,當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。要忠貞專一,就是愛一個(gè)人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么。(1)調(diào)查顯示,在被調(diào)查的對象中,%的人是談過戀愛的,%的人回答否。%對的人其戀愛動(dòng)機(jī)是為了尋找人生伴侶共同進(jìn)步。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。%的人其心態(tài)不可取,選擇偏激報(bào)復(fù)。還有超過一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為,可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。最后關(guān)于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題,多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。戀愛過程中學(xué)會(huì)尊重對方,進(jìn)而使自己在未來婚姻道路上更加順利。當(dāng)一個(gè)人的戀愛觀消極甚至不健康時(shí),其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛情總是充滿了向往。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,回收113份,%。究竟“一見鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調(diào)查結(jié)果會(huì)給我們一些啟示。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn),注重精神不在乎其他條件,當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí),理想化的愛情能否維持就很難預(yù)測了。%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的,%的是男生。很多女生則往往看重的是對方的能力,希望有一個(gè)能力比較強(qiáng)的男朋友,%%的女生。%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自己沒面子才開始談戀愛的,是一種趕潮流現(xiàn)象,與從眾心理有關(guān)。大部分的同學(xué)會(huì)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多。而此時(shí)愛情就將是生活中一個(gè)很好的依附。如果說一個(gè)人進(jìn)入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,那么導(dǎo)致這種變化的最大因素,大概莫過于戀愛的影響。當(dāng)愛情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對挫折,有利于學(xué)習(xí)生活。的進(jìn)步,就是失戀的效果?!痹趷矍橹性馐艽煺?,其實(shí)不是什么大不了的事。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。要能夠承擔(dān)戀愛挫折。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影??梢远嘟灰恍┡笥?,多參加一些集體性的娛樂活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情于學(xué)習(xí),愛情于人生,愛情于婚姻的關(guān)系。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛的成功與否。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。本次調(diào)查主要通過對正處于戀愛中的大學(xué)生基本情況、戀愛態(tài)度、戀愛對學(xué)習(xí)的影響、存在的問題和偏差、金錢與愛情的關(guān)系、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行調(diào)查,分析當(dāng)今大學(xué)生的戀動(dòng)機(jī)和存在的問題,并以其為依據(jù)提建議,從而幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀和健康成長。如下圖:今未談,遇到合適的會(huì)談”;%的“至今未談,大學(xué)期間也不打算談”。如下圖:%。你希望怎樣進(jìn)入戀愛狀態(tài):“偶爾相遇,一見鐘情”的為0;“長期交往逐漸產(chǎn)生愛情”%;“別人介紹”%;“自填”%。如下圖:總結(jié):大部分大學(xué)生對戀愛的態(tài)度和動(dòng)機(jī)是正確的,也有一部分大學(xué)生對問題有自己的看法,但也有個(gè)別例外。戀愛與學(xué)業(yè)(事業(yè))的關(guān)系:認(rèn)為“學(xué)業(yè)重于愛情”的是14%;認(rèn)為“學(xué)業(yè)與愛情并重”的是57%;認(rèn)為“愛情重于學(xué)業(yè)的”的是7%;認(rèn)為“男的事業(yè)重于愛情,女的愛情重于學(xué)業(yè)”的是14%;“自填”的是8%。訴”%;認(rèn)為“無需單戀一支花”%。如下圖:1對于和網(wǎng)上戀人見面的看法:%人“極想”;%的人“無所謂”;%的人“擔(dān)心‘見光死’”;%的人“不敢見,恐怕掉進(jìn)陷阱”;%的人“自填”。對學(xué)業(yè)的重視要稍微高過對愛情的追求,很符合中國保守的一些心理習(xí)慣。針對網(wǎng)戀,現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較敬而遠(yuǎn)之,不是很相信這種快捷方便,但又虛幻的事物能帶來真正的東西。認(rèn)為金錢與愛情不能劃等號(hào)。五、大學(xué)生戀愛后出現(xiàn)的問題對大學(xué)生戀人之間當(dāng)眾喂飯、親吻、擁抱等親昵行為的看法:認(rèn)為“很正常,我也會(huì)” 、“不道德,嗤之以鼻”和“不文明,對同學(xué)有不良影響”%;認(rèn)為“欣賞他們的勇氣,但我不會(huì)”%;認(rèn)為“不合適,但那是別人私事,我管不著”的是38%;“自填”的為
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