【正文】 足下。所以說，平時對專業(yè)理論知識不可以死記硬背，要學以致用，在牢固的理論知識的基礎上，提高自己實踐動手分析問題，解決問題的能力。103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極。最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。重慶理工大學電工電子實訓報告篇七1)了解一般情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格。2)注意安全，先接線，在通電。3)增強動手、合作能力。常用電子元器件的認識和檢測。4)通過簡單的實驗，了解常用電子元器件的功能。焊接工藝焊接訓練。1)掌握led燈的電路原理、元件的作用。2)了解pcb板的快速制作方法。2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作pcb板的技能。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30ma，故小于30mas可有效防止觸電事故。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。1)安全用電的重要性。5)實驗室的安全操作注意事項。一般室內(nèi)電氣線路的安裝。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，實驗完成。2)三種常用形式：a)作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源。按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關參數(shù)。當需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時，將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可。常用電子元器件的認識和檢測。常用工具的使用(二)。焊接工藝焊接訓練。焊接集成電路一般可選用25w的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45w或功率更大的。5)焊接的物理基礎是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就開始焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊pcb板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個pcb電路板就制作好了。三、實習總結(jié)。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。我們對這門課是熱情高漲的。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手?！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。實習目的：通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高了學生分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。焊接注意事項：第一次自己動手焊接成品，在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?，也為我們以后在焊接的打下了基礎，總結(jié)下來主要有以下幾點：在焊接要注意焊接的順序，先小后大，現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。焊接三極管，—定要認清e，b，c三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。可是三天的清明假期絲毫沒有銳減同學們對電子電工實習的熱情。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神?？梢赃@樣說，在這樣一次實習中，大家的態(tài)度比正常上課還要認真，短暫的一周實習時間，大家都不愿意放過學習的機會。對于我們大多數(shù)人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實習接觸到第一件危險工具。我對焊接的理解，最重要有兩點，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個焊點燙在一起。眾所周知，我們學電的同學們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導入元件封裝，一個就是連線。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等?？赡苓€是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解?？磥?，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。講解如何使用工具測試元器件。焊接是金屬加工的基本方法之一。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。哎。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的范文，歡迎......重慶理工大學電工電子實訓報告篇十一隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。發(fā)展情況及實習要求廣州大學機電學院于07年7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成。校級重點實驗室1個，重點實習基地2個?！半姽嵙暋辈糠肿⒅嘏囵B(yǎng)學生的日常用電技能；“電子實習”部分，除了必要的操作技能與工藝知識，還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項目的教學內(nèi)容。2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖22所示。6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中重慶理工大學電工電子實訓報告篇十二xxxx。公司具有先進的智能化服裝生產(chǎn)設備，專業(yè)設計隊伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。公司主要在國外市場銷售，有時會涉及國內(nèi)的訂單。電工要膽大心細、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次，有時是致命的但還是急中生智的脫險了，做的時間久了也就被電打的機會不多，因為自己吸取以前的教訓就不會了，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門。在畢業(yè)實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊張。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌，并進行驗電、放電、接臨時對地線等項安全措施。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設備維護有了更大更深的理解。并進行萬用表的設計、安裝及調(diào)試。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調(diào)試，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。認識實習。以達到了解單片機技術在電子設備中的應用方法。進行高級電工所需的技術操作技能訓練，使學生全面掌握維修電工高等技術等級的技能、技巧和應知應會。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此在本次實習中我們更注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎。時間任務。星期二上午學習并安裝電度表電路。星期四上午學習并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路。，通過開關控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象。，不要接反，電度表工作時應豎直放置。，拆除導線。(3)步驟：。(1)目的要求。(3)步驟：。(1)目的要求。(2)接線圖：原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。，拆除導線，歸還實驗儀器。建議：，以免造成不必要的麻煩。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的電工電子實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。師傅給我安排了實習的基本任務： 負責日常維修、計劃檢修、保養(yǎng)。 公司規(guī)模公司于20xx年開始建立，九年時間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。它讓我們從實踐中逐漸認識社會，了解社會，同時實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。要學會基本電工工具的使用。第二周對各種電氣設備進行認識性的學習。電器成套裝置，學習大開關電器。見識了許多的儀表。通過自己的努力學習，不但收獲了快樂，還學到了知識。認真總結(jié)每天的實習情況，并將書寫實習日志，并將每周實習日志，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。(4)兩節(jié)5號電池。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。(三)熟悉收音機的裝配圖。如何安排元件裝的順序也是一大問題。，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。smb檢測。再流焊。重慶理工大學電工電子實訓報告篇十六通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高了學生問題和解決問題的能力，增強了工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。焊接注意事項：第一次自己動手焊接成品，在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁猓矠槲覀円院笤诤附拥拇蛳铝嘶A，總結(jié)下來主要有以下幾點：在焊接要注意焊接的順序，先小后大，現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。焊接三極管，—定要認清e，b，c三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。4講解收音機的工作原理及其分類；5講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間。