【正文】 ：紙的特性薄，輕，較易撕碎。廣告紙可以包書……。幼兒園策劃方案創(chuàng)意說明篇四活動目標(biāo)：圍繞六一兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的六一慶?；顒印Ｖ谱鳝h(huán)保棋，能根據(jù)棋盤中的環(huán)保或不環(huán)保行為，制定相應(yīng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識。白色卡紙、廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠水。二、游鎮(zhèn)海。四、幼兒合作，自制環(huán)保游戲棋。，激發(fā)幼兒制作欲望。教學(xué)反思。初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備：課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。賞有關(guān)小區(qū)的錄象。提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?準(zhǔn)備：幼兒用書《找車牌》。幼兒用書上的連線游戲，根據(jù)車身上的顏色找出與它相同的顏色的車牌，如：紅顏色的車連紅色的拍照?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：1游戲《站立》：引導(dǎo)幼兒嘗試尋找單腳站立的方法。(有的將紙杯做成小桶，用吸管將紙杯挑起。有的用扁擔(dān)挑起籃子等等)。5集中討論：請幼兒結(jié)合自己的記錄解說探索結(jié)果，引導(dǎo)幼兒討論哪一種記錄方法更清楚。活動目標(biāo)：愿意參與探索活動，初步感知平衡的狀態(tài)，激發(fā)其探索興趣。于是我想起了孩提時代常玩的游戲“捉小鳥”，這是一個民間傳統(tǒng)游戲，在游戲過程中可以促進(jìn)大運動技能的發(fā)展，鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力。游戲準(zhǔn)備：。突然來了一張網(wǎng)，(快跑)?；顒臃独阂?、“小鳥游戲操。幼兒討論，請個別幼兒示范動作。：小鳥飛的時候，念到“飛到草地找吃的，”就蹲下找東西吃，念到“一張網(wǎng)”就快跑找一棵樹抱住。幼兒模仿小鳥在林中飛行，老師扮作的網(wǎng)悄悄地躲在一旁，當(dāng)兒歌說完最后一個字時，老師馬上從一旁撲出來，張開雙臂扮作網(wǎng)去抓小鳥，小鳥只要馬上抱住身邊的任意一棵樹即可安全。設(shè)計背景：提起撲克牌，大家都不陌生。2.《抽“烏龜”》玩法：先將撲克牌隨意抽取一張蓋住當(dāng)“烏龜”，并把牌逐一分給參與者?；顒臃独阂弧⒊鍪緭淇伺?，引起幼兒興趣。三、《大吃小》游戲，比較10以內(nèi)的數(shù)的多少。(2)反復(fù)進(jìn)行游戲，直至撲克牌全部摸完，最后比較誰得到的牌多，多的就為勝利。《抽“烏龜”》游戲的玩法。通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展?；顒娱_始：5月30日上午。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。(四)夾彈子：準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。集郵冊3本。前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）。你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）。1幼兒作畫。1活動評價。發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。（二）說媽媽：（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？（三）做媽媽：（1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛勞。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。（3）集體表演：《感恩的心》（可更換）。班會過程：甲：沒有陽光，就沒有溫暖。甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發(fā)展。提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。甲：大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。甲：學(xué)會感恩能使人快樂，乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!手語歌曲《感恩的心》。20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。四、活動前準(zhǔn)備。櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識。五、活動過程。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。六、活動意義。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。通過活動增進(jìn)親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會感恩。制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。要求家長將手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，在活動期間不接聽電話或來回走動。感謝媽媽：(1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛護(hù)、照顧自己的難忘事情。(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。(媽媽和孩子相對站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。6個家庭為一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。歌表演：《感恩的心》。二、副主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。進(jìn)店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。20號之前做好布置及各項準(zhǔn)備。由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報傳單進(jìn)行宣傳。在餐廳做簡單的布置，加強(qiáng)餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。下面是本站小編整理的一些幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。三：活動時間。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。一活動主題：中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。三活動對象：我系所有在校本專科生。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/～20xx/11/晚7：00～9：00交至a602。稿件收集時間為20xx/11/～20xx/11/。收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失、損毀。二等獎：2名。八活動組委會：顧問：xxx(團(tuán)總支書記)。1頁12