【正文】 便能夠更好地服務(wù)患者，并為這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇三見(jiàn)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。憧憬是因?yàn)橐?jiàn)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。我想接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。見(jiàn)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。在這段短暫的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。我還想講一下的還有我們的中醫(yī)需要傳承，對(duì)于像張老師一樣的中醫(yī)世家，有著很好的中醫(yī)學(xué)習(xí)底蘊(yùn)，對(duì)于脈象的把握確實(shí)不是象征性的摸一下，脈象確實(shí)在疾病的辨證分析上有著很大的作用，我之前看老師的眼科醫(yī)案誤診醫(yī)案就看到過(guò)老師辨證時(shí)候誤將浮緊脈弄成了浮脈，直接導(dǎo)致辨證的錯(cuò)誤，誤將風(fēng)寒束肺辨證成了肺經(jīng)風(fēng)熱，用藥遣方也就隨之用錯(cuò)。十五天不長(zhǎng)，但是十五天也不短，在這里我看到了老師的善良、仁慈、溫柔、睿智、勤奮、堅(jiān)毅、細(xì)膩、謙虛、無(wú)私的一面。除此之外，張老師還堅(jiān)持著作，平時(shí)空閑的時(shí)間也經(jīng)常用來(lái)寫書，把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)出版成冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)出版的書籍就有13本之多，通過(guò)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)你所需要了解的眼科疾病你都會(huì)知道，疑難雜癥也是不勝枚舉，對(duì)于我們學(xué)習(xí)眼科知識(shí)有著很好的幫助。其實(shí)好想繼續(xù)在眼科規(guī)培，時(shí)間匆忙都還沒(méi)來(lái)得及好好和老師深談，總覺(jué)得和張健老師特別投緣，感覺(jué)我們性格很像，在一起相處的15天里，感覺(jué)就是和朋友一樣，完全沒(méi)有年齡的代溝，也不知道夠不夠資格說(shuō)了解老師，總覺(jué)得稱老師有點(diǎn)不習(xí)慣，相反想稱呼張健老師為先生。第二段：多元化的患者需求在醫(yī)院中醫(yī)科實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到中醫(yī)所面對(duì)的患者需求十分多元化。第三段：中西醫(yī)結(jié)合的獨(dú)到之處另一個(gè)讓我印象深刻的是中西醫(yī)結(jié)合的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而這種中西醫(yī)結(jié)合的治療方式不僅能減少患者對(duì)西藥的依賴，還可以有效避免西藥的副作用，提高治療效果。因此，在治療過(guò)程中，中醫(yī)師不僅關(guān)注患者所患疾病本身，更會(huì)綜合考慮患者的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣以及心理狀況等因素，通過(guò)調(diào)理人體整體功能，促使患者康復(fù)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我切身體會(huì)到了中醫(yī)的魅力和療效，也更加確認(rèn)了中醫(yī)對(duì)患者的重要性。中醫(yī)與西醫(yī)之間的結(jié)合提升了治療效果和減少西藥副作用的作用。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。由于見(jiàn)習(xí)時(shí)間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購(gòu)中心只是了解一下。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。在發(fā)放藥品期間，認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同，給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便。在中藥制劑室里，認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂(lè)舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復(fù)方酸揸顆粒等，學(xué)習(xí)一批藥，從制膏劑，加工生產(chǎn)，再到包裝出廠的整個(gè)過(guò)程。看到員工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，終于體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久，發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計(jì)而工作，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。所以，盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活，但也絕對(duì)不會(huì)像自己所想像的那么困難。有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上，但通過(guò)我對(duì)一些東西的仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十作為一名醫(yī)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們有幸能夠參加醫(yī)院實(shí)習(xí)，與真正的醫(yī)療環(huán)境接觸，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升自己。通過(guò)與護(hù)士的交流和觀察，我學(xué)到了許多專業(yè)化的護(hù)理技巧，并學(xué)會(huì)了如何與病人以及他們的家屬建立有效的溝通。然而，他們從不怠慢，總是盡力提供最好的護(hù)理。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與護(hù)士和其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作。我意識(shí)到，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將永遠(yuǎn)懷著敬意和感激的心情回憶起這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并將其視為我未來(lái)作為一名護(hù)士的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力。第二段：見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅要求學(xué)生積極參與，還需要面對(duì)一系列的困難和挑戰(zhàn)。我常常需要加班研究疾病的機(jī)制和治療方法，為患者提供有效的醫(yī)療服務(wù)。首先，我對(duì)臨床診斷和治療有了更深入的了解。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第四段：與醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)（250字）醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間，我與醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)是最寶貴的財(cái)富之一。在與護(hù)士、技術(shù)人員和其他見(jiàn)習(xí)生的交流中，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的支持和幫助讓我在見(jiàn)習(xí)期間克服了許多困難?？偨Y(jié)：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間的困難和挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)并從中收獲了寶貴的知識(shí)和技能。