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20xx年中班的個(gè)人工作總結(jié)(模板16篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。篇這個(gè)夏季非同以往——炎熱。愛(ài)是相互的,的確沒(méi)錯(cuò)?!边@時(shí),在我身邊的陳芷瑩立刻幫我拿來(lái)了紙巾,說(shuō):“劉老師,給你紙巾?!笨粗麄兡菑垙埧蓯?ài)的臉蛋,聽(tīng)著那稚氣的童言童語(yǔ),一股暖流涌上心頭。在母親節(jié)的前一天,舉行的本學(xué)期家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)中,孩子們積極踴躍的表現(xiàn)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)。馬上就要升入大班,雖然孩子們都長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,但“安全”仍不能忽視,不僅需要我們工作人員重視,同時(shí),也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性。回顧這一年,我付出了多少?又收獲了多少呢?靜靜地回顧下,這短短的一年,既忙碌,又充實(shí),有著許多值得總結(jié)和反思的地方。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng),我的工作很快也走上了正軌。業(yè)余時(shí)間,我搜集資料,閱讀專業(yè)書(shū)籍,努力提高自己的理論水平。對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì)。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度地提高。只有從小養(yǎng)成了良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,做得好的及時(shí)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠好的請(qǐng)家長(zhǎng)配合助幼兒糾正。理論知識(shí)也有所提高。學(xué)會(huì)捕捉教育契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力,和遇事的應(yīng)變能力。幼兒身心全面和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)的綜合的表現(xiàn)就是幼兒愉快、健康的生活。在健康領(lǐng)域中,《綱要》強(qiáng)調(diào),讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。同時(shí),我們嚴(yán)格按照幼兒園的安排,定時(shí)讓幼兒吃飯、睡覺(jué),并有規(guī)律的提醒幼兒喝水、上廁所,以及告訴他們抬椅子、系鞋帶、整理圖書(shū)等,都是一些很了不起的人才會(huì)做,讓他們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)了不起的人,從而培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣。社會(huì)領(lǐng)域。因此,我們?cè)谟螒驎r(shí)、在生活活動(dòng)中都會(huì)有明確的規(guī)則,讓規(guī)則去制約他們,而不會(huì)讓他們說(shuō):“老師偏心。藝術(shù)領(lǐng)域。在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)好的教育思想,摒棄已經(jīng)淘汰的傳統(tǒng)觀念。孩子們進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)對(duì)照特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候比較,孩子們變得加倍自主,好奇心更強(qiáng),喜歡介入探索性的運(yùn)動(dòng),不喜歡依照大人們的要求去做,這個(gè)時(shí)期自我意識(shí)變強(qiáng)了,因此,這個(gè)時(shí)候我們勉勵(lì)他們本身去想,去做,去考試測(cè)驗(yàn)其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這一根基上,我將新來(lái)的插班新生分手支配到才能對(duì)照強(qiáng)的老生身邊,采取以老生帶新生的方法,讓新生幼兒盡快適應(yīng)本班的幼兒園一日生活運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。我班幼兒對(duì)付繪畫(huà)十分感興趣。在開(kāi)展特色運(yùn)動(dòng)區(qū)域的同時(shí),我們堅(jiān)持繼承開(kāi)展區(qū)域和主題相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。(3)動(dòng)腦筋(數(shù)學(xué)區(qū))。為了進(jìn)一步進(jìn)步孩子們的身體素質(zhì),我們將繼承積極有效的開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期我們將繼承共同保育員阿姨做好每天的班級(jí)衛(wèi)生潔凈、課堂的通風(fēng)工作,以及幼兒的二次晨檢工作,預(yù)防感染病的發(fā)生。本學(xué)期我們將盡力進(jìn)步教師自身素質(zhì),做好家長(zhǎng)工作。本學(xué)期園內(nèi)的大型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)區(qū)域運(yùn)動(dòng)的設(shè)置。中班的個(gè)人工作總結(jié)篇八時(shí)間過(guò)得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了。本人思想端正、作風(fēng)正派、品德良好、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)?;貋?lái)后我不斷的反思、總結(jié)、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請(qǐng)教。我們的生活習(xí)慣包括:飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水、對(duì)汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個(gè)一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位、并注重保教結(jié)合、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。20xx年、很忙也很累、收獲當(dāng)然也不少。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。多 看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍, 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面, 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn) 備工作。認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記 錄、有反饋。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、 有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家 時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不 良的習(xí)慣。積極配合幼兒園 保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。注意觀察幼兒 不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處, 不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。(四)家長(zhǎng)工作 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。更好地做到家園同步教育。在今后的工作中我 應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方 法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。選擇符合幼兒年齡特 點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的39。教育教學(xué)方面:,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。季節(jié),也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。部分孩子也深受其影響,不是你感冒發(fā)燒了,就是我咳嗽了。“孩子們:你們熱時(shí),可以自己將衣服脫下來(lái)并保管好或請(qǐng)老師幫忙。雖然我們每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)同家長(zhǎng)說(shuō):“我們要多鍛煉孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故,我們會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園,遠(yuǎn)離我們的孩子!本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”?;仡欉^(guò)去一年的工作,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下,認(rèn)真地做好了各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)和研究了一年。他們對(duì)唱歌和跳舞有必要的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我也重視提高他們的身體素質(zhì)。我和幼兒一起跳舞、玩耍,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒。同時(shí),我結(jié)合日常生活,開(kāi)展了安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和潛力。一個(gè)班的工作能否順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是家長(zhǎng)們的支持和配合。單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果必須不會(huì)很明顯。有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享。但也讓我感到保教工作不容松懈,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。在研究慣方面,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒,我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),例如:我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。針對(duì)此情況,我對(duì)他特別的小心翼翼,尊重他的意見(jiàn),但也不時(shí)的給于他幫助,在活動(dòng)中給他便利。由于及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他現(xiàn)在變的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。我還仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些幼教雜志,上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,借閱與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。家園互動(dòng),做好家長(zhǎng)工作?;仡櫼粚W(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。還需進(jìn)一步努力?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在我們老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。在這學(xué)期里,我們的班級(jí)在我們的共同努力下獲得 環(huán)境創(chuàng)設(shè)金獎(jiǎng)等。作為教師,要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極靠近黨組織,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人,并積極參加黨組織的活動(dòng),執(zhí)行黨的決議,以一個(gè)常員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以黨章為自己的行為規(guī)范,全心全意為人民服務(wù),雖然我還不是一個(gè)黨員,但我,征取進(jìn)一步向黨組織靠攏,立志為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終生。為做好下學(xué)期的準(zhǔn)備工作提供了一個(gè)有利的前提,在中班全體教師的共同努力下,元旦聯(lián)歡活動(dòng)辦得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。在活動(dòng)中,使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園認(rèn)識(shí)到珠算教學(xué)對(duì)幼兒的智力開(kāi)發(fā)的重大意,從而也要開(kāi)展珠算式腦算的教研活動(dòng)。中班的個(gè)人工作總結(jié)篇十五一、班級(jí)情況分析:從上學(xué)期測(cè)評(píng)及平時(shí)幼兒的表現(xiàn)來(lái)看,我們覺(jué)得孩子在語(yǔ)言智能上能大膽表述發(fā)展較快,但對(duì)看圖講述,特別是看兩幅圖講講一個(gè)故事,幼兒還不能將他們很好的連貫起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)智能上孩子們活潑好動(dòng),喜歡參加游戲活動(dòng)的欲望也高了許多,但自控能力還不是特別強(qiáng)。另外,在運(yùn)動(dòng)智能上看,極大部分幼兒發(fā)展較好,但也有極個(gè)別幼兒,如:陳龍、朱泰然、謝競(jìng)川,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),在音樂(lè)與空間智能是孩子們對(duì)于3|4拍節(jié)奏、切分音上掌握的不是很好,特別是打擊樂(lè),孩子們還接觸的不是很多,另外。二、學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和具體措施:智能情況分析目標(biāo)措施及方法完成時(shí)間自然認(rèn)識(shí)智能本班幼兒對(duì)四季變化較有興趣,特別是去年冬天下了好多場(chǎng)雪,孩子們特別開(kāi)心,也對(duì)雪產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們通常會(huì)問(wèn)老師一些雪的問(wèn)題,試圖去理解雪與人們及其他動(dòng)植物的關(guān)系,但孩子們卻對(duì)自然物、人造物的探索不太感興趣,特別是自然角往往觀察到一半就再也不愿去看了,同時(shí)有的孩子也不太愿去記錄自己的發(fā)現(xiàn),也不會(huì)將自己看到的聽(tīng)到的餓說(shuō)給大家聽(tīng)。初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單記錄,會(huì)將自己的發(fā)現(xiàn)用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。開(kāi)辟自然角,讓幼兒飼養(yǎng),及做觀察記錄。同時(shí),孩子們兩次分類也不是很會(huì)分,找圖形方面,特別是找?guī)缀螆D形,也是一個(gè)較為薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)按量(粗細(xì)。在日常生活中如點(diǎn)名、拿點(diǎn)心時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)目測(cè),找找相鄰數(shù)等。但在歌唱活動(dòng)中,當(dāng)唱到高潮部分,有喊唱現(xiàn)象。另外本班幼兒對(duì)看指揮歌唱、演奏。感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏。初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中重復(fù)的變化的規(guī)律,體驗(yàn)傾聽(tīng)和觀賞活動(dòng)的快樂(lè)。組織幼兒看有關(guān)指揮的節(jié)目。能聽(tīng)信號(hào)變速走、跑。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
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