【正文】 亮，繪制月亮的變化圖。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！小班：古詩(shī)《靜夜思》。了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案大班篇五中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?dòng)目標(biāo)：，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。）幼：那幢大樓上飄著兩個(gè)大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來(lái)飄去，很好看。師：你觀察的很仔細(xì)，而且認(rèn)得許多漢字。師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語(yǔ)。）片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式每年都有中秋節(jié)，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動(dòng)，為了讓幼兒能多方面地體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂，對(duì)中秋節(jié)有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對(duì)中秋節(jié)的過法進(jìn)行討論。幼：請(qǐng)大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來(lái)的。幼：我去，老師讓我去吧。幼：要說(shuō)是過中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。（孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對(duì)著我們笑。本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：立足生活，選材貼近幼兒的生活。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始三、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：白板介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌。七、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說(shuō)兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。中班。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。15：50——16：10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）。過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的39。預(yù)備游戲《田納西》（韓放電腦）。16：40——17：00幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水；王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。幼兒園決定與20xx年9月30號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。體驗(yàn)分享與同伴教師一起合作過節(jié)的快樂。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，比較好是共同制作的。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，因此叫中秋節(jié)。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不太好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。游戲規(guī)則：以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。游戲2：猜謎。幼兒通過跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情！活動(dòng)名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)。故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》。中一班、中二班、大五班、大六班：20xx年xx月xx日下午3：20—5：00。3:30主持人開場(chǎng)祝福。場(chǎng)地布置：劉麗敏。拍照：吳偉軍。坐校車的孩子幼兒園活動(dòng)結(jié)束后由家長(zhǎng)自己接回家。通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠。游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。《靜夜思》、《泊船瓜洲》。傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。結(jié)束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。9月15日16日（今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個(gè)周末，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活，所以不提議開展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶?；顒?dòng)）。品嘗月餅。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。材料準(zhǔn)備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動(dòng)畫片。三、接著觀看動(dòng)畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點(diǎn)。燈籠（30個(gè)）、幼兒桌子（8張）、長(zhǎng)條桌（6張）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來(lái)取?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了