【正文】 開始，學生要增加一門新學科mdash。這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。許多節(jié)還編排了rdquo。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。進一步突出應(yīng)用物理知識教學，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。繼續(xù)深化教學改革，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益，要緊持啟發(fā)式教學，反對rdquo。積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學生參與rdquo。做好每一章的復(fù)習和測試工作，做好期中復(fù)習和期末復(fù)習工作，完成教學的結(jié)尾工作。 本學期的具體教學內(nèi)容有（課時 周次 印練習題數(shù)）第一章：本章共分五節(jié)， 6課時。（第十一至第十三周）5第一節(jié)溫度計 1課時 1第二節(jié)熔化和凝固 1課時 1第三節(jié)汽化和液化 1課時 1第四節(jié)升華和凝華 1課時 1復(fù)習和總結(jié) 1課時 1第五章 本章共分5節(jié)， 7課時。高一物理教學工作計劃篇五全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育；扎實開展課程改革,不斷更教育教學觀念、轉(zhuǎn)變教育教學方式，以實驗探究為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生自主學習的能力,真正讓學生感受到學習物理的樂趣。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。 認真學習《物理課程標準20xx》，領(lǐng)會在教學中的具體要求。 嚴格要求學生，練好學生扎實功底。第七章、力共7課時（力2課時、彈力1課時、重力2課時、小結(jié)1課時、檢測1課時）第八章、運動和力共5課時（牛頓第一定律1課時、二力平衡1課時摩擦力1課時、小結(jié)1課時、檢測1課時）第九章、壓強共7課時（壓強1課時、液體壓強2課時、大氣壓強1課時、流體壓可與流速關(guān)系1課時小結(jié)1課時、檢測1課時）第十章、浮力共5課時（浮力1課時、阿基米德原理1課時、物體浮沉條件及應(yīng)用1課時、小結(jié)1課時、檢測1課時）第十一章、功和機械能共6課時（功1課時、功率1課時、動能和勢能1課時、機械能及轉(zhuǎn)化1課時、小結(jié)1課時、檢測1課時）第十二章、簡單機械共6課時（杠桿1課時、滑輪1課時、機械效率1課時、小結(jié)1課時、檢測1課時）高一物理教學工作計劃篇六新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗)，認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。抓好課堂效率。單元復(fù)習和測試落實到個人，完善課前檢查和試卷的單獨評講。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應(yīng)過程。多與學生溝通和輔導(dǎo)。.根據(jù)課標要求課改思路，本學期主要的教學方法還是以和學校提出的兩課型六環(huán)節(jié)為主要上課形式。題量要適當。2. 有效監(jiān)督學生，做好課上輔導(dǎo)。小組合作與學生獨立思考之間的關(guān)系，以及探究學習與接受式學習的關(guān)系，使不同的學習方式相互補充、相互促進。通過自主學習學生出現(xiàn)的困難要及時記錄，留作二次備課的依據(jù)。根據(jù)自主課的反饋，及時對備課進行調(diào)整，對自主課中存在的問題和重難點，要在探究課中著重講解和滲透。但是問題是如何指導(dǎo)學生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。訓(xùn)練學生在解題過程中謹慎操作的習慣?？傊?，一定要從教材和學生的實際情況出發(fā)，按照教學大綱順應(yīng)學生思維的發(fā)展規(guī)律，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，堅持循序漸進的教學原則，因材施教，才能順利地完成教學任務(wù)高一物理教學工作計劃篇八，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。第三，要注意知識與能力的階段性,不要急于求成,對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。建議各章的教學時數(shù)為：第一章 運動的描述 9課時第二章 勻變速直線運動 10課時第三章 相互作用 9課時第四章牛頓運動定律 10課時第五章 曲線運動前兩節(jié) 6課時學生實驗 7課時期末復(fù)習與練習說明與建議:在教學中注意處理好以下幾個關(guān)系，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一學生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏。高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一物理教學工作計劃，希望大家喜歡。但每個班總存在幾個比較調(diào)皮的，上課不認真聽講的、開小差，趴在桌上的，特別是晚上喜歡講話……我覺得這樣會影響其他同學的積極性，因此我正朝著改掉他們的壞習慣方向努力，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學習中來，比如布置一些比較具體的學習任務(wù)讓他們完成。強調(diào)基礎(chǔ)知識的學習，注重物理學核心概念的建立。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。為此，具體要求如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。所以，有些學生也會掉隊。認真學習課程標準，準確掌握學業(yè)水平考試的考點和重點。我還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學。我不會放松任何一個細節(jié)的管理。我們學校的特點就是學生的兩級分化嚴重。加強自身的業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平。多年的教學經(jīng)驗告訴我，人只有在反思和總結(jié)中，才能不斷進步。第1~2周內(nèi)能第2~5周內(nèi)能的利用第6~8周電流和電路第9~10周期中復(fù)習第11周期中考試第12~14周電壓和電阻第15~17周歐姆定律第18~19電功率第20~21期末復(fù)習第22周復(fù)習期末考試