【正文】 飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門、以及教室一角。目的：知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。過程：一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。活動(dòng)三：開心美食設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。過程：一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。二組：比薩組。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁?；顒?dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗。準(zhǔn)備：與影院聯(lián)系好?？春螅瑤熍c幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣。)紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書包一個(gè)_名綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)_x名藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂多一排_(tái)_名黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條__名白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支__x名抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎(jiǎng)，(紅色球x個(gè)黃色球x個(gè)，藍(lán)色球_個(gè)，綠色球_個(gè)，白色球_x個(gè))六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書六年級(jí)篇五一、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。活動(dòng)二：游戲名稱：鋪地磚游戲準(zhǔn)備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。二、活動(dòng)目標(biāo)營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。節(jié)目表演：(1)小合唱。(5)古箏表演。(2)擊鼓傳花?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。六、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠廣場(chǎng)。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。二、時(shí)間安排：20xx年5月29日三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”四、組織方法：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞?；顒?dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場(chǎng)(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：張少陽(yáng)楊德文攝像：湯軍宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任。(4)20xx年慶六一文藝匯演：①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。活動(dòng)步驟：a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。(三)注意事項(xiàng)：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：每項(xiàng)起評(píng)分8。)評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出比賽。如碰到障礙要重新再來，直到成功。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。(體育室)同舟共濟(jì)：木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝。坦克犧牲(被紙球打中)立即下場(chǎng)，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)教師活動(dòng)：運(yùn)球接力：每組由兩名隊(duì)員組成。三組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。游戲三、跳繩比賽道具：電子計(jì)時(shí)器一個(gè)，可計(jì)數(shù)繩一條愛動(dòng)是小朋友的天性，我們組織這個(gè)活動(dòng)旨在提倡運(yùn)動(dòng)。這個(gè)也讓小朋友學(xué)到了一些東西。和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色。有著自己的想法。能用動(dòng)作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)二：我想演……活動(dòng)目標(biāo)，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。活動(dòng)過程，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。評(píng)比設(shè)計(jì)服裝。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。三、活動(dòng)內(nèi)容：六一表彰慶祝大會(huì)。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開始。學(xué)校準(zhǔn)備：制作會(huì)員卡。班級(jí)準(zhǔn)備：各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。二樓：吳中寶、李祎。六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書六年級(jí)篇十四一、指導(dǎo)思想：通過開展慶祝”六一”系列活動(dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。四、活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)五、活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日六、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。6)選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間：5。23—5。26下午)參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。