學(xué)會感恩主題策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組?！ 組：盛探蕊：我總是因為一些小的事情和父母發(fā)生爭吵，要多和父母溝通。 暢談做法，付出行動 欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。了解父母的生日、工作、愛好…… ?、谱约菏虑樽约鹤?。專心聽講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)…… 傾聽歌曲，懂得感恩 播放《感恩的心》全班齊唱?！ §柟绦轮?，分層作業(yè) ?、爬蠋熀蛯W(xué)生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物（書信、賀卡、折紙等），禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍；再通過故事，樹立榜樣；隨后展示調(diào)查，激發(fā)學(xué)生思維火花；再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學(xué)生對孝的認識升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件；最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng)，呼吁學(xué)生孝敬父母，學(xué)會感恩。其次，作業(yè)⑴形式多樣，供不同層次和愛好的同學(xué)選擇，老師和學(xué)生一起完成作業(yè)，起表率作用。 七、有待討論的問題 根據(jù)班級學(xué)情，如何在以后更好的實現(xiàn)分層教學(xué)，讓更多學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣?！ 《?、活動主題：學(xué)會感恩主題班會 三、班會時間：5月31日晚 四、班會地點：四教多媒體教室 五、班會對象：13級生工1班、班主任曠老師 六、會場布置： ?。?）講臺有主持人兩位,照相一位；臺下同學(xué)排成類似心型圖案并坐 ?。?）事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺左側(cè)（備用） ?。?）黑板和周圍窗戶上掛有班內(nèi)同學(xué)自己制作或者準備的圖畫或者手工藝品，頂部會裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。朗誦過程中幻燈片中會出現(xiàn)一系列關(guān)于班里同學(xué)一同生活的讓人回味充滿感動的圖片。隨后屏幕上出現(xiàn)討論問題：假設(shè)你現(xiàn)在是一個億萬富翁，你能夠為社會做些什么？為什么這么做？怎么做？一定的考慮時間后大家進行討論?！ ≈鞒秩丝偨Y(jié)歸納 感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，是快樂還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對感恩進行更深刻的詮釋。）學(xué)會感恩主題策劃書3 拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，是大學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動月的永恒
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