二年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃三篇-預(yù)覽頁
【正文】 ，《問聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愉快的勞動(dòng)》、《小動(dòng)物的歌》、《音樂會(huì)》、《生活多快樂》、《美麗的動(dòng)物》、《新年好》及期末測驗(yàn)《游戲?qū)m—快樂的冬令營》?！ ?三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)?！ ⊥ㄟ^音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 三、學(xué)生情況分析 二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著?！ ≡诟璩?，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一?！ 【脑O(shè)計(jì)教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差?！阿焙汀阿?，感受音的長短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法?！ ?通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。 四)、質(zhì)量目標(biāo)： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。器樂：認(rèn)識(shí)各種打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法?！ ∫魳方逃腔A(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率?！ ?根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。 方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿?！ 、 針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長，提高總體水平?！ ∫晕幕癁橹骶€(單元主題)。降低過難的識(shí)語要求和過高的技能技巧，一律師改用圖譜為主?！ ∧茏匀坏亍⒂斜砬榈馗璩?，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。 體驗(yàn)不同情緒的音樂。 每學(xué)年背唱6首歌曲?！ ?三)創(chuàng)造 用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。 用簡單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏?！ ∽裱犛X規(guī)律，突出學(xué)科特
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