泥娃娃大班教案-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒跟隨教師清唱 ?。?）幼兒跟音樂完整、學(xué)習(xí)并創(chuàng)編部分動(dòng)作。泥娃娃大班教案1 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自由創(chuàng)編表演的愉悅及幫助他人的快樂?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我整理的泥娃娃大班教案，歡迎大家分享?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做踵趾小跑步進(jìn)教室 二、展開 ?。?）出示泥娃娃提問：這是誰？它長什么樣子？教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。看到孩子們對這首歌這么感興趣，我覺得是這個(gè)活動(dòng)好的開始。那你們該如何去幫助泥娃娃時(shí)，有的小朋友很可愛的回答：“我把我的爸爸媽媽給他分享”。在這節(jié)音樂活動(dòng)中幼兒很好的體會(huì)到了歌詞的意境，感受到了歌詞中的美?！ 。⒛苓M(jìn)行大膽改編?！ 。盒∨笥严氩幌牒湍嗳艘黄鹛璋?那我們一起來學(xué)一學(xué)吧。無意間翻到一本《會(huì)痛的泥娃娃》這本兒童心靈成長繪本，通過故事讓孩子了解漂亮的瓷娃娃是需要經(jīng)歷火烤的考驗(yàn)，然而故事中的兩個(gè)泥娃娃在面對同樣的困難時(shí)，不同的選擇造就了它們不同的命運(yùn)?！ ??！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)泥娃娃堅(jiān)持不放棄的良好品質(zhì)?！ 。嚎?！這是一位陶瓷匠大師，叫做賽利亞?！ 。釂枺骸 煟簾o奈的賽利亞只能將另一個(gè)泥娃娃放進(jìn)烤箱，你們覺得這個(gè)泥娃娃面對火烤他會(huì)如何選擇呢？ ，感受泥娃娃為達(dá)目標(biāo)的堅(jiān)定性?！ ?，幫助幼兒理解后悔，知道錯(cuò)過就是錯(cuò)過，只能讓自己不再做后悔的事情。第 6 頁 共 6 頁
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