【正文】 。助聽器的作用是讓我們“聽到”聲音，而“聽懂”(也就是我們平常說的聽得清楚)聲音則是由大腦的語言識(shí)別中樞系統(tǒng)來完成的，而不再是耳朵的功能了。有利而無害！　　愛耳日活動(dòng)方案 篇7　　xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：　　一、活動(dòng)主題：　　康復(fù)從現(xiàn)在開始，　　二、時(shí)間安排：　　xx年3月1日至3月5日　　三、宣傳內(nèi)容：　　宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。健康環(huán)境，聆聽和諧；保護(hù)環(huán)境，減少噪聲；保護(hù)聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境；消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對(duì)聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料?！　∫?、活動(dòng)主題　　“健康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力健康”。　　大力開展學(xué)齡前聽力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助活動(dòng)?！　∷摹⑿麄骺谔?hào)　　健康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力健康　　關(guān)注老年人聽力健康，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”　　保護(hù)環(huán)境，降低噪聲，預(yù)防老年失聰　　提高愛耳、護(hù)耳意識(shí)，關(guān)愛我的父親母親　　定期接受聽力檢測(cè)，確保老年人聽力健康　　關(guān)注老年人聽力健康，正確使用助聽器　　消除“人老失聰”錯(cuò)誤觀念，提高老年人聽力健康水平　　關(guān)注父母聽力健康是子女應(yīng)盡的義務(wù)　　預(yù)防老年聽力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量　　愛耳日活動(dòng)方案 篇9　　為進(jìn)一步普及聽力健康知識(shí)，提高全社會(huì)愛耳護(hù)耳意識(shí)，根據(jù)中國殘聯(lián)等xx個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開展第xx次全國愛耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》(殘聯(lián)[20xx]55號(hào))精神，現(xiàn)就我省開展第xx次全國愛耳日宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　一、活動(dòng)主題　　防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)?！　?二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關(guān)知識(shí)　　各市要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。及時(shí)編寫整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送省殘疾人康復(fù)工作辦公室?！　《r(shí)間安排　　20XX年3月3日，有條件的學(xué)?？勺们榘才呕顒?dòng)時(shí)間。　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式　　各校要結(jié)合本校實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報(bào)、條幅等傳播渠道的作用，利用校會(huì)、班會(huì)、專題會(huì)等多渠道宣傳“愛耳日”活動(dòng)消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)；可邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)?！　∥濉⑿麄骺谔?hào)　　——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)　　——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式　　——全面實(shí)施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會(huì)　　——實(shí)施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)　　——全社會(huì)共同關(guān)注聽力殘疾人　　——普及愛耳意識(shí)，延緩聽力減退　　——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音　　——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)　　——防聾先行，治聾精準(zhǔn)　　——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)　　——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)　　——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽力健康　　——健康聆聽，幸福一生　　——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生　　愛耳日活動(dòng)方案 篇11　　一、活動(dòng)主題　　“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。及時(shí)制定宣傳教育活動(dòng)工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，認(rèn)真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。　　要推動(dòng)建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早康復(fù)”的一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對(duì)聽力殘疾兒童實(shí)施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。　　五、宣傳口號(hào)　　——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)　　——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式　　——全面實(shí)施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會(huì)　　——實(shí)施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)　　——全社會(huì)共同關(guān)注聽力殘疾人　　——普及愛耳意識(shí)，延緩聽力減退　　——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音　　——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)　　——防聾先行，治聾精準(zhǔn)　　——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)　　——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)　　——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽力健康　　——健康聆聽，幸福一生　　——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生　　愛耳日活動(dòng)方案 篇12　　20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日?！　∪?、宣傳重點(diǎn)　　大力宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)；推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康；關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：Γ訌?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動(dòng)消息，傳播噪聲對(duì)聽力健康影響的知識(shí)；要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動(dòng)與聽力檢測(cè)、咨詢等便民服務(wù)活動(dòng)有效結(jié)合；要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會(huì)，打造愛耳日宣傳活動(dòng)品牌。　　(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。　　五、宣傳口號(hào)　　減少噪聲，保護(hù)聽力　　減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康　　保護(hù)聽力，健康用耳　　健康環(huán)境，聆聽和諧　　保護(hù)環(huán)境，減少噪聲　　保護(hù)聽力，從我做起　　認(rèn)真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護(hù)規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害　　防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境　　消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜 28 / 28