高三數(shù)學教學研討會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 解題能力的生長點。 一、復習步驟和目標 第一輪：注重基礎.(20xx年9月初—20xx年3月上旬).6個半月。高三數(shù)學教學研討會發(fā)言稿 大家好! 我是新泰一中數(shù)學教研組任課老師楊銳，在20xx年——20xx學年擔任數(shù)學備課組長，取得備課組成績和個人教學成績雙豐收。注意各知識點的難度控制。為了對中學數(shù)學教學發(fā)揮積極的導向作用，高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經(jīng)過加工改造，組合嫁接而成，有些甚至是原題。 第二輪：(20xx年3月上旬—5月初).一個半月。口號是：提高提高再提高。(3)三角。定位是“綜合訓練攀高峰，知識回扣固基礎”。數(shù)學的復習備考分為不同的階段，不同的教學方式交替使用。事實上，這些知識的形成過程正是數(shù)學能力的培養(yǎng)過程?！ ??！ ?。暴露了的問題要及時抓，遺留的問題要有針對性地補，注重實效?！ ?。 抓學法指導——抓住四個三 ?、賰热萆弦浞诸I悟三個方面：理論、方法、思維。方法(能力)是暗線(要領悟、要
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